古语曰：立身以立学为先，立学以读书为本。为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据《嵊泗县2023年中小学（幼儿园）新教师培训实施方案》，1月8日下午，县教研室组织开展了“2023届新教师阅读交流活动暨第四次集中培训活动”。

漫品书香 分享感悟

本次读书交流活动由新教师就本学期阅读的两本教育教学理论专著结合实践经验轮流发言交流，他们从不同角度畅谈品味书香后的收获、感悟和体会。有的结合书中内容谈及现行课程标准要求下如何构建有效新课堂，有的紧扣书中主题呈现自主成长秘诀的实践与成果；有的围绕爱与责任谈了为人师表的使命与担当……每位教师娓娓道来，入脑入心，为自身个性化成长奠定了基础。

评估导向 反思成长

新教师被分成小学、初中、高中三组，对照评价细则，根据本人期初制定的试用期发展规划，结合新课标要求和自己课堂教学实际，开展中期自我发展评估。活动中，新教师总结学期工作经验，反思在教学、管理、与学生和家长沟通等方面的不足于困惑，并通过与同组伙伴、指导老师的互动研讨，明确下阶段的目标和具体措施。中期评估帮助新教师更好地规划未来，明确自己的职业发展方向。

总结提炼 共话未来

教研室负责师训副主任徐迪熙就2023届新教师在本学期呈现的学习成果进行了中期评估交流，她充分肯定了新教师理论关联实践的阅读方式以及在教育教学岗位上所投入的热情和诚意，才使得本次读书交流活动真正实现“讲者有物，听者有感”，她还殷切期望在座的每位新教师学会以爱为基点，传递正能量，获得归属感；明确自我发展定位，强化内驱力，提升学科专业水平。班主任陈晓芬老师指出，对本次的培训主题作了解读，并对新教师们的发言作了简要点评，鼓励教师们要“勤学习、多反思、勇实践、善体悟”，将所学、所思、所悟融入到自己的教育教学工作中，促进教学实践与理论的结合与反思，并对如何更好地进行表达交流提出了意见和建议。陈老师还对下学期的培训内容和任务进行了布置。

水韵潺潺，滋润万物生灵；书香悠悠，培育芸芸众生。本次活动的开展，展示了新教师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。希望通过此次活动，进一步点燃新教师们的热情，鼓励其不断用知识武装自己，在阅读中寻找灵感，在学习中超越自我，不断延展生命的宽度和厚度，向下扎根，向上生长，做一名腹有诗书气自华的教师！