为进一步提升高中数学教师课程理解能力，促进教师专业成长和可持续发展，完善名优教师梯队建设，2024年3月11日，在海宁市教师进修学校举行了海宁市“高中数学骨干教师专业素养提升工程三年行动”培训项目启动暨“张金良特级教师工作室”开班仪式。浙江省特级教师张金良、海宁市教育局党组成员、总督学金新宇、海宁市教师进修学校校长张少勇、副校长周学工、海宁市高中数学教研员朱利强出席启动仪式，海宁市各高中学校分管校长、教务主任、教科室主任、工作室成员参加仪式。

金新宇总督学对工作室的成立表示热烈祝贺，强调了工作室成立的意义并提出殷切期望，希望工作室成员能虚心学习、静心钻研、用心实践，不断取得新的成绩和突破，共同推动海宁市高中数学学科教学的蓬勃发展。随后朱利强老师就本项目内容进行了详细解读，提出五个提升：提升课程理解与教材深加工能力、提升课堂教学设计能力、提升数学解题、命题能力、提升基于新高考评价的教学实践能力、提升数学教育教学科研能力。一个范式：探索基于新高考评价的思维课堂教学范式。一个教学资源：开发适合本校学生的新教材新高考下的教学资源包。

最后在热烈的掌声和热切的期待中，张少勇校长和张金良导师共同揭牌，标志着海宁市张金良特级教师工作室的正式成立。

启动仪式结束后，张金良老师与工作室成员进行了面对面的交流，工作室成员围绕“加入名师工作室的感想”和“我在教学中的困惑”这两个问题为主题展开了探讨，大家纷纷表示参加名师工作室可以提高自己的教学能力、增强自己的专业技能、提升自身的数学素养，更好地为高中数学教学贡献自己的力量。张金良老师还为工作室成员带来了《躬耕教坛，匠心育人——今天我们怎么样做数学教师》和《指向深度理解的高中数学概念教学设计》两个讲座，既有理论的高度又有启发深度理解的具体实例，给予了学员们启迪、思考与感悟。

张金良特级教师工作室的成立，是一个新的起点，工作室成员将在导师的引领下共同奔赴一场美好的成长之约，相信每一位成员一定会收获一路繁花，遇见更好的自己！