春风启幕，共赴研学之旅

春风拂面，万物更新。3月29日，绍兴市高中综合实践活动课程16学分研修暨研学共同体研训活动在绍兴市高级中学成功举行。本次活动吸引了市直16学分研修班成员及第三届研学共同体成员的积极参与。活动主要围绕学生寒假期间的综合实践活动成果展开交流，专家老师们的精彩点评为活动增添了智慧色彩。

活动伊始，绍兴市高中综合实践活动教研员鲁凤英老师对市直综合实践活动课程实施工作进行了周密部署，特别强调了教学活动评审、学科教学论文撰写、省天天公开课参与以及省教学案例征集等方面工作，鼓励老师们踊跃参与。这一系列工作安排为老师们提供了明确的目标，也有助于深化交流、提升区域课程建设实效。

智慧碰撞，展现活动成果

紧接着，绍兴市直综合实践活动指导教师们纷纷上台，展示了他们精心组织指导的学生寒假综合实践活动成果。其中，越州中学综合教研组组长陈太根与朱栋绮老师联手呈现了主题为“父母、家与我——从家族变迁史到亲子访谈录”的精彩汇报。他们指导学生巧妙地从细微之处入手，深入挖掘家族历史变迁的脉络，通过人物访谈等丰富多样的形式，让学生在活动中深刻体会到家庭与父母对自身产生的深远影响，将家庭智慧转化为自身成长的不竭动力，让学生真正体悟家国情怀，培养学生责任担当和社会服务的精神。阳明中学的杜老师分享了该校学生特色寒假综合实践活动，以知促行，以行求知，培养学生的自信心。稽山中学的章老师分享了学生微公交的考察报告，展现了学生们对公共交通的深入思考与探索。绍兴市第一中学的王佩金老师分享了关于学生寒假期间医生职业体验的活动报告。在这次体验活动中，学生们分别扮演了麻醉医生、内科医生和外科医生的角色，深入体验了不同医学领域的工作内容，这对他们未来的职业规划起到了积极的促进作用。

绍兴市高级中学的学生们为我们带来了主题为“花满堂棣——乡村旅游展新颜”的成果汇报。在这次汇报中，学生们详细展示了他们对棠棣村乡村旅游发展的深入调研和独到见解。他们通过街头采访了解村民对乡村旅游的看法和期望，采访经营人员一起探讨乡村旅游的经营现状和发展瓶颈，通过拜访村服务中心获取关于乡村旅游发展的第一手资料，通过村中漫游亲身感受棠棣村的自然风光和人文魅力。在汇报过程中，学生们用生动且充满激情的语言，分享了他们对棠棣村旅游发展的建议，展现了他们的专业素养和创新思维。整场汇报逻辑清晰、内容丰富，赢得了与会者的一致好评。

专家点睛，共铸活动之魂

在整个成果汇报过程中，教研员鲁凤英老师和特级教师陈勇刚老师对每位分享成果的老师都给予了积极的点评，并提出了更具操作性和方向性的建议。鲁老师高度赞赏了这次活动成果汇报，认为这些学生寒假实践活动成果不仅创意独特，而且视角多元，极具价值。她进一步强调了市直各校要基于本校办学特色，不断开发适合本校学生实际的综合实践活动校本课程并予以实施。并提出，指导教师在活动指导过程中要注重激发学生的应变能力、情感价值，要注重活动指导策略以及如何制定综合实践活动指导长远规划并进行有效指导。

与此同时，陈勇刚老师针对综合实践活动成果的展示形式、优秀成果的评定框架等问题，与大家进行了深入的探讨。他特别指出，学校团委工作与综合实践活动开展相融合具有天然的优势，并就此与大家进行了交流。此外，陈老师还提醒大家关注学生活动成果报告的真实性，避免使用AI生成的文章，确保成果的原创性和真实性。整个汇报环节不仅充分展示了老师们的专业素养和教学成果，更为与会者提供了一个宝贵的交流学习平台，也为未来的教学实践提供了更多的启示和思考。

最后，鲁老师对本次活动进行了总结。她强调，老师们应继续坚持组织学生开展综合实践前、中、后期活动并进行深入指导，特别是在结题报告的撰写上，要注重格式的规范，指导学生如何清晰地表达自己的研究成果。她提到，考虑到高中学生学业负担繁重，教师们可指导学生利用寒暑假开展综合实践中期活动并保持线上线下指导，在放假前给学生开展行前集中指导，在开学前组织学生进行活动展示交流，要利用好学期中的假期进行补充完善。此外，鲁老师还对研学共同体的考核提出了明确要求，希望大家能够严格按照标准执行，确保研学活动的质量和效果。相信在大家的共同努力下，绍兴市高中综合实践活动课程能更顺利而有效地实施与推广，为学生的全面发展提供更加广阔的舞台，也为教师个人专业成长不断赋能。