5月23日下午，宁波教育学院原副院长柳国梁组长领衔的督查组一行四人，到达北仑区教师培训中心，调研和查看该区的培训工作。

督察组首先召开了座谈会。柳国梁组长介绍了本次督察的目的和内容。他说，组织本次调研和检查，一方面是查看北仑区今年上半年北仑区教师专业发展现状和培训项目完成情况，以及培训过程中落实教师培训质量监控的基本举措；另一方面是了解北仑区教师专业发展培训工作在各类短期培训项目和90学时培训项目中的特色和经验，以及对省、市培训指导和管理的建议。

北仑区教师培训中心校长毛绥军向督察组汇报了上半年北仑区教师专业发展培训工作从项目策划、项目招标到各培训项目的分工合作、组织管理、过程监控、考核评价等环节的基本做法。他说，在北仑区教育局的领导和指示下，北仑区教师专业发展培训工作立足区域实际，严抓项目主题、课程内容、培训形式、培训师资等，确保每个培训项目都能切合教师的需求，力求增强培训的针对性和实效性。截至目前，正在开展或完成的项目运行情况良好。

北仑区教师培训中心师训处主任胡赛芬向督察组补充了90学时培训项目的特色和典型做法，收到专家组的一致肯定。

柳国梁组长积极评价了北仑区教师专业发展培训工作的经验做法，认为北仑区在解决工学矛盾、高中和小学科90学时培训、90学时参训率的严控措施等，值得借鉴和推广。他鼓励北仑区继续保持现有的工作模式，努力在此基础上进一步拓宽思路、创新举措，把各个培训项目做精做实。

座谈会结束后，督察组还走进正在进行中的小学语文90学时培训现场，查看学员学习和教师授课情况，对培训场地和课堂氛围给予了积极肯定。