“如何提升新教师的教育教学技能，实现职前教育和职后教育有效衔接？”近日，海盐县教育研究中心主办的“2023届中小学和幼儿园新教师课堂展示活动”分别在百步经济开发区幼儿园、向阳小学教育集团海沙校区、武原中学教育集团武中校区举行。全县中小学、幼儿园170余名新教师，11名学科导师以及相关研训员、教学分管校长、教务主任参加活动。

“新教师培训项目”是教育研究中心助力打造海盐县专业化创新型教师队伍的一项重要工程，也是“青年教师成长营”中的重要组成部分。项目以“12345”的实施模式对新教师全方位地进行融合培养，即以“弘扬教育家精神、勇担新时代使命”为核心，依托“区域和校本培训”两个基石，瞄准“职业道德与修养、教学业务与学生管理、身心健康与专业成长”三个导向，通过“岗前培训、基本功培训、学科专项培训、导师个别指导”四个过程，帮助提升备课与教学设计、上课与课堂组织、作业设计与批改能力班级管理和学生辅导、教学诊断与评价检测五大能力。

本次课堂展示活动作为项目成果转化环节，注重突出“输出为本、数智融合、跨界交流”等培训理念组织安排了幼儿园、小学、中学三个专场，9个学科课堂教学展示以及分组研讨交流、主题案例分享、名师专题报告等系列内容。

1.输出为本：课堂教学呈现新理念、新场景、新策略

百步经济开发区幼儿园张瑾、万禄幼儿园张恒、实验幼儿园丁逸、核电南苑幼儿园徐薇4位老师的课，将孩子们喜爱的游戏和最熟悉的生活经验贯穿到课堂教学的每个环节，通过捉迷藏、小丑魔法等有趣的情境建设和支架互动，引导孩子主动探究，大胆操作，鼓励幼儿愿意表达、喜欢表达。

向阳小学教育集团朝阳校区范依婷、实验小学教育集团赵书艺、百步小学吴欢桔展示课、实验小学教育集团曾善美、向阳小学教育集团朝阳校区叶婉婷等5位老师分别展示了《巨人的花园》《蜘蛛开店》《棉花姑娘》《PEP2 Recycle 2 Work together, share together》《面积变变变》课例。

通元中学俞佳妮、武原中学教育集团张雨文、张凯瑜、博才中学刘慧燕、实验中学教育集团顾雨静等5位老师分别展示了《一颗小桃树》《M12U1 It is so beautiful！》《清朝前中期的鼎盛与危机》《整式方程的解》《月相》。

2.数智融合：教学评价体现微视角、全过程、个性化

活动创新运用希沃白板、微格教室、智能评价系统以及UMU等数据技术，对于教师语速、课堂用语、教学场景与行为时间分布、教师提问类型与次数、学生思考与应答时间次数等多个维度进行精准分析，形成基于师生互动情况的“课堂教学展示分析报告汇编”反馈给执教和参加活动的老师为下阶段的研讨交流提供依据。新教师们不仅获得了数智工具的使用技巧，还学会了如何将这些数据技术融入到自己的教学中，以提高学生的学习兴趣和教学效果。

3.跨界对话：专业困境聚现名师引、同伴助、自我省

展示课结束后，各学段学科导师带领新教师们开展了深入研讨。学员们就课堂观察发表了自己的收获与疑问。导师们充分肯定了新教师的课堂组织能力和教学能力，并针对展示课的设计、教学技巧等方面进行了细致的点评和指导，为课堂教学的细节处理和改进提出了可借鉴、可操作的方式方法，为青年教师今后的发展提升指明了方向。

新形势下如何通过品质研训持续提升青年教师的专业素养和创新能力？接下来教育研究中心将更深入的融合培训、教研、科研三方资源，不断创新优化青年教师的培养机制和专业发展路线图，积极发挥教育家型校长/教师、盐邑名师/名班主任工作室、卓越名师教师的示范领航作用，加强推进沉浸式教研、数智化研训、项目制校本研修等新型载体，让每一位教师都能找到自己的发展平台和梯次攀升的路径，为打造中国式现代化县域教育范式提供专业人才支撑。

海盐县教育研究中心