为持续推进班主任队伍专业化建设，提升班主任专业素养和班级管理水平，6月1日—5日，青田县小学班主任培训在金华举行。全县62位小学班主任，参与本次培训。

开班寄语 不忘初心

开班仪式上，浙师大物理与电子信息工程学院党委书记周军强，介绍了该院的办学历史及本期培训的特色。他表示，将充分发挥专业化队伍和资源整合的优势，高质量开展本期培训工作，为青田县教育事业高质量发展提供坚强有力的支撑。青田县教师进修学校研发部主任周丽萍，希望学员们认真聆听育人故事，观摩育人技巧，寻求育人智慧，致力追求做有担当、有技巧、有智慧的班主任。青田县油竹实验小学邹琼阳，代表62位班主任学员郑重表示，将沉下心来，不断汲取名家大师的智慧和力量践行初心，全面提升专业素养和育人能力。

实地学习 聚焦育人

第一站：金华市金东实验小学

迎着清风，大家相聚在爱满校园的金华市金东实验小学，在陈雅倩老师的生动讲解中，深刻地感受到景语皆情语，校园的每一处布置都充满爱。仇惠群老师分享了《我们一起读》的班级读书策略。她从师生同读、亲子共读到组建“大葫芦家长读书会”，用心经营班级，致力在“儿童”的旷野中，做一名追随者。杜小花老师分享了《我们一起玩》的班级活动组织形式。杜老师以“一颗育人种子，两种培育方法，三份成长养料”为学生提供成长能量。金俐华老师分享了《我们一起聊》的班级管理经验。她和学生聊时事新闻、书中故事、生活小事……培养学生的家国情怀、优秀品质，引导学生学会处理关系，正确认识各种情绪。

第二站：金华市浙师大附属小学

师大附小的小导游们带领大家先后参观了学校博雅柱、国学文学广场、爱莲亭、博雅驿站、博雅长廊以及校园文化展示区等校园文化建设。校园的一草一木一石皆孕育着育人功能，生动而富有内涵，处处彰显师大附小的办学愿景。全国新生代班主任、浙江省平湖市叔同小学德育主任高飞作示范班会课《亲子沟通“心”方法》。课堂上，高老师用风趣幽默的谈话导入、猜数字的游戏形式激发学生的学习能动性，引出亲子间有效沟通的班会课主题。教导学生以非暴力沟通三部曲方式，学会换位思考、互相懂得。整堂课流程清晰，情感真挚，让学生真正看到爱、理解爱、感恩爱。

专家引领 痴心坚守

专题讲座一：《借班主任基本功大赛促班主任专业发展》。浙江大学博士，杭州市教育科学研究所研究二室主任郑国强从“育人故事、带班方略、主题班会和情景模拟”四个维度对班主任基本功大赛进行了解读，结合实际案例，细致地为学员讲解比赛中需要注意的事项。

专题讲座二：《好的关系和好的教育》。全国优秀教师、省特级教师、金东区实验小学方青校长在讲座中指出，班主任是推动学校发展、促进学生健康成长的主力军。老师们要致力培养懂得爱且值得别人爱的孩子。那是一种温暖而坚定的力量，为大家聚势赋能，鼓励老师们不断奋进，深耕耘而广积粮。

专题讲座三：《积极取向的班级育人实践》。金华市教育教学研究中心赵晶老师从“有准备教育的意义、成长导向的教育谈话、有准备的教育视角以及和学生谈话的准备要点”四个方面切入，用幽默的语言、生动的例子，给大家带来了全新的扭转日常的育人思路。

专题讲座四：《班级心理健康教育融入实践》。全国新生代班主任、浙江省平湖市叔同小学德育主任高飞老师通过一个个真实的课堂案例，讲解了心理健康教育如何融入班会活动的实践，以及心理健康教育如何融入班级管理的实践。

专题讲座五：《老师，你也可以成为教育的魔法师》。全国著名班主任、全国特色教育优秀教师朱永春，声情并茂地向大家讲述了丰富而励志的从教经历，用切身的实例鼓励大家努力成为持续学习的成长型教师。在班主任管理方面，朱老师提倡先育人再教书，真正的教育是唤醒学生的内驱力，激发学生对知识探索的渴望。

专题讲座六：《行动、坚持、凝练——课题研究的点滴感悟》。浙江省正高级教师、特级教师曾容容，以自己的课题为例，从选题方向、研究方案、结题报告、图文处理等方面详尽地阐述课题的写作方法。曾老师还针对论文写作提出了几点建议：要做写文章的有心人，论文题目要吸引眼球，旧题要能写出新意，切入点要小，切忌假大空。

专题讲座七：《我的带班育人之道》。浙江省最美教师、省师德楷模、金华市优秀班主任胡亚珍，强调“把善念根植学生内心”的重要性。用一个个真实而温暖的育人故事，向老师们渗透着“养小德才能成大德”的教育理念。

初心如磐尽职守，德育无声自成蹊，班主任工作任重而道远。通过此次培训，我们一定不断总结经验、不断完善自我，将爱与责任贯穿到日常工作当中，进一步提升班级管理的科学性、专业性和艺术性。