10月29日，2021年浙江省设区市师干训中心主任会议在浙江外国语学院召开。浙江省教育厅二级巡视员庄华洁，浙江省教育厅教师工作处副处长唐玲丽、浙江外国语学院副校长、浙江省师干训中心主任张环宙，浙江省师干训中心常务副主任吴卫东等领导出席会议，来自全省11个地市的师干训中心主任参加了此次会议。

庄华洁在会上做重要讲话，指出“十二五”、“十三五”在广大教师专业发展机构的共同努力下，我省教师队伍有了显著提升，为基础教育走在全国前列提供了强有力的支撑。今年作为“十四五”的开局之年，教师队伍建设面临诸多挑战。在这样的背景下，需要做到如下三点：一要提高政治站位，充分认识打造高质量教师队伍的重要意义；二是立足十四五规划，全面把握新时代教师队伍的建设方向；三是突出培训重点，切实为教师队伍专业发展提供有效支撑。教师培训机构要当好教师培训工作者，教师专业发展的领航者，教师培训质量检测的把关者。基于国家的政策导向360学分总量不变的情况下，学分制培训制度的深化改革需要从结构和培训形式上入手，寻求路径，更好地促进教师队伍的发展，不让教师培训流于形式。改革不仅要我们对原有的制度进行审视，同时也需要转变发展思路，在“自由选择”与“规划发展”之间不断寻求平衡。希望在新形势下，各地在机构标准化建设的基础上，继续引领全国教师培训工作。

张环宙指出，今年是浙江省教师专业发展制度实施十周年，改革优化教师专业发展培训制度是急需研究的重要问题，张环宙提出六点要求：一要强化培训者师德教育；二要围绕“十四五”规划要求和教师培训工作重点，完善优化教师专业发展培训制度；三要积极组织开展欠发达地区教师培训者培训和高端教师培训者培训；四要开展名师名校长工作站（室）的调研，研制浙江省名师名校长工作室工作指导意见；五要加快教师培训资源库建设，研究教师培训范式变革，争取出一批教师培训的浙江经验；六要加大山区26县教育的帮扶力度，认真完成阿克苏、海西州等地的教师培训和支教任务；七要利用“教师教育十百千工程”系列著作和音像视频成果的示范作用，引领我省教师队伍建设。

唐玲丽做工作部署，一是要加强思政教师队伍建设，在当前大中小思政课一体化建设的要求下，省厅将推进思政教师实践教育基地建设，希望各地积极申报；二是要推进培训机构规范化管理，希望各地多提供规范、高效的管理经验；三是要加强校本研修指导，特别是校本研修的过程性检测和管理，提升校本研修实效，十四五期间争取出100个校本研修经典案例；四是要加强教师培训专家库建设，十四五教师培训重心将进一步下移，专家库建设尤其重要。唐玲丽副处长把本次会议称为师干训领域的智囊论坛，切实感受到了师训工作面上有区域品牌，点上有典型经验和案例积累，充分肯定了大家的研究和思考，一起讨论交流的问题、建议，对接下来推进各项工作有重大意义。

全省十一个地市中心主任围绕《浙江省教师队伍“十四五”规划》，就“十四五”期间我省中小学教师培训的内容和中小学教师专业发展培训制度的优化创新问题展了开积极讨论，为我省教师培训事业发展献言献策。会议取得了圆满成功。