采他山之石，纳百家之长。为拓宽视野、优化理念，进一步提升中小学音乐骨干教师专业素养,2024年10月20日--25日，玉环市教师进修学校组织六名中小学音乐骨干教师赴上海跟岗培训。

融合跨越 目标领航

10月21日--22日，学员们走进上海市卢湾中学，跟岗观摩优质示范课。课堂中以“无边界为主线、大融合为导向、重实践为路径”教学策略，充分彰显“以美育人”的教学理念，展现出了诸多教学新亮点。其中《当格里格遇见笛卡尔》、《走进京剧艺术》两节无边界校本优质课展示，让学员们受益匪浅。课后，上海黄浦区中学音乐教研员沈菡针对在课程改革中以“跨学科”将音乐与语文、数学、美术等多学科巧妙融合，通过设计无边界校本课程任务驱动，实现多学科知识建构，提高学生综合能力。

同课异构 教学相长

“同课”是基础，“异构”是发展。上海市黄浦区教育学院附属中山学校跟岗培训采用“同课异构+分组研讨”的形式为学员们搭建学习交流的平台。课例：《理发师》、《单簧管波尔卡》《小狗与口哨》等，突破传统教学模式束缚，根据不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开教师的教学思路，构出不同精彩，真正实现资源共享。培训期间学员参与了上海市黄浦区新教材课例《我们上课啦》的研讨观摩，通过课后座谈会的交流，为新教材解读、教育教学、实施路径等方面开拓了思路、引领了方向。

共研齐思 艺起成长

学校丰富多彩的特色社团能促进学生全面发展。学员们观摩学习了各校特色社团成果展示，深入了解社团活动的特色和亮点。社团涵盖了多媒体钢琴、管乐队、舞蹈、合唱、话剧、陶艺、VR绘画等多个领域。为学生们提供了展示才华的平台，让每位学生都能找到自己的梦想和志向，为校园文化建设添砖加瓦。观摩后，就校园文化以及音乐社团的开展方式，学员与跟岗学校进行了深入研讨、碰撞交流，借鉴吸收有益的教学经验,与跟岗学校艺起成长。

“音”你而聚，玉兰飘香。2024年玉环市“玉兰工程”第二期中小学音乐骨干教师跟岗培训圆满画上句号。跟岗研训不是终点，而是起点，深化核心素养的培育要求，共赴美育课堂。