青衿之志，履践致远；

行远自迩，笃行不怠。

为贯彻落实《综合实践活动课程指导纲要》精神，推动学校课程实施及课程教学关键问题解决，提升综合实践活动教师队伍综合育人能力，2024年10月24日，绍兴市高中综合实践活动“教学关键问题解决”暨陈勇刚名师工作室研训活动在新昌县知新中学举行。各区、县（市）综合实践活动教研员、骨干教师、市高中综合实践活动研学共同体成员及陈勇刚名师工作室成员等35位教师参加本次活动。

聚焦理念，紧扣核心

本次活动主题为综合实践活动课程与劳育融合实施，由绍兴市高中综合实践活动课程研训员鲁凤英老师主持。知新中学校长单晓介绍了知新中学百年办学历史，分享了学校“以劳正人”理念下的劳育课程，以及通过师资建设、课程开发和课程资源建设等方面推进学校综合实践活动课程与劳育融合的做法。

师生共创，精益求精

越州中学综艺教研组组长陈太根老师以歌舞剧《戏剧之夜》校园活动项目成果为例，分享了对整个活动的前、中、后期的指导策略，以及师生如何共创跨学科实践活动“共同体”的实践教学经验，为校园综合实践活动设计指导提供了范本。

课堂展示，乐享设计

新昌县知新中学杨春毅老师执教《五谷丰登——收割实践活动设计方案指导》，引导学生深入五谷文化内涵，组织学生开展水稻收割实践活动方案设计。指导课上，教师着眼学生信息搜集与分析、批判性思维、团队合作及沟通交流等多方面能力培养，通过自主发言与小组讨论的互动模式促进学生优化丰收活动设计方案；鼓励学生运用跨学科思维，将多学科的知识与方法融合应用，以解决收割实践中遇到的问题。

课后评析，以研促教

课后，参与听课的老师们针对“活动设计类”活动指导策略进行现场评析研讨。陈勇刚老师分别从课堂导入、教学内容、环节设计等方面进行了点评。吕金辉老师肯定了教学亮点，并对活动方案设计指导中重点的把握进行了深入探讨，建议指导教师要培养学生的创新思维，引导学生设计先进收割农具，用智慧和力量为家乡的发展作贡献。

名师引领，畅所欲言

学有高度，研有深度，陈勇刚名师工作室成员们就各自在参与综合实践活动指导过程中所遇到的具体问题和产生的困惑进行分享与交流。陈老师指出，他将全力以赴对每位成员提供切实有效的指导与帮助，并致力于开展深入细致的教学研究工作，策划并组织多姿多彩的学术活动，以促进团队的全面发展与成长。

实地考察，五谷丰登

研学相长以致远，知行合一方明智。下午，知新中学组织高二年级学生开展水稻收割劳动实践活动，所有与会老师共同前往学校水稻实践基地，纷纷化身“农夫”，脊背弯下，手持镰刀，用力割下一把把成熟的稻谷。

根植于新实践标准，深耕新活动教材，展现创新实践思维，专家领航共研讨，思维火花照亮前行之路。此次综合实践研训活动，必将激发区域课程教师的不懈探索，提升实践活动的设计与指导能力，传承并创新实践教育的精髓。