名师引领,共绘教育新画卷 --记浙江省“百人千场”送教下乡定海区专场
作者:朱良杰 时间:2025-04-07 点击数:
2025年4月3日,浙江省教育厅“百人千场”专家名师送教下乡活动在定海区成功举办,共开展初中社会和小学语文两门学科送教活动,为定海区的初中社会和小学语文老师们带来了一场别开生面的教学盛宴。本次活动由杭州师范大学承办,旨在通过专家名师的示范引领,促进海岛教育的均衡发展,提升教师的专业素养和教学水平。
在舟山小学,来自省内的语文专家名师围绕“思辨性阅读与表达”这一主题,通过课例展示、互动评课和专题讲座等形式,共同探讨新课标背景下语文课堂的转型路径。定海区的陈璐老师以五年级下册《手指》一课为例,通过细腻的文本解读和巧妙的课堂设计,引导学生从微观描写中提炼语言特色,感悟文字背后的哲思。学生们在交流分享中自主选择最触动的描写片段,结合生活经验畅谈感受,既锤炼了语言敏感力,又培养了批判性思维。杭州市时代小学的郦云老师则执教三年级下册《剃头大师》一课,她以生活化情境为切入点,带领学生走进剃头师傅与小沙的趣味故事。通过多种方式解读细节描写,引导学生品析人物形象与语言特色,并激发学生的想象力和表达欲。郦老师的课堂轻松愉快,学生们在笑声中感受到了民间手艺的烟火气息和语言的独特魅力。此外,杭州市余杭区中泰小学的王琦老师带来了《田忌赛马》示范课,王老师通过“思维可视化”的教学策略,引导学生梳理赛马过程,讲述故事脉络,并聚焦孙膑的谋略思维进行推演。
在专家引领环节,绍兴市越城区教体局教师发展中心主任吴淼峰老师进行了有针对性的评课,并开展了《思辨:学做理性的读者》专题讲座。吴老师结合经典课例深度剖析语文课堂如何培养理性思维,强调思辨性阅读对提升学生核心素养的重要性。他提出用“问题链”“思维导图”等工具外显学生思维过程的教学方法,为教师们提供了新的教学思路和实践路径。
与此同时,在定海七中,浙江省“百人千场”赴定海送教下乡社会专场活动也如期举行。定海金塘中学的青年骨干鲍惠飞老师带来的《以<义勇军进行曲>视角看全民族抗战》一课紧扣抗战胜利80周年社会热点和学生生活实际,通过小组合作引导学生自主梳理知识,激发学生的爱国情怀。杭州澎扬中学的吕阳俊老师以《让中国碗装更多的中国粮--产粮“尖子生”的增粮密码》聚焦粮食安全专题复习,巧妙地将历史、地理、道德与法治学科融合在一堂课中,展现了跨学科主题教学的魅力。杭州仓前中学的樊平老师的《新民主主义革命》一课则为知识整合提供了全新的思路,帮助学生构建更加系统、深入的知识体系。杭州市历史、地理教研员朱秋蓉老师对三节示范课进行了深入点评,并结合中考真题为教师们提供了有效的复习策略。她强调核心素养培育的重要性,提醒教师们要深入挖掘教材的教育价值,注重培养学生阅读材料、提取关键信息的能力。
本次浙江省“百人千场”专家名师送教下乡活动不仅为海岛教育带来了新的活力和理念,也为教师们提供了宝贵的学习机会和实践范例。未来,教师们将继续探索跨学科融合、多元化评价的新路径,共同绘制海岛教育的新篇章。