为深入践行教育家精神，推进基础教育优质均衡发展，2025年4月，玉环市教师进修学校以浙江省教育厅“百人千场”名师送教活动为契机，联动开展玉环市中小学（幼儿园）名师送教周。本次活动由杭州师范大学继续教育学院联合承办，通过名师送教进校、城乡协同研训等形式，为玉环市教师搭建专业成长平台，以智慧共享赋能海岛教育，共绘教育共富新图景。

本次活动覆盖高中语文，初中数学、科学，小学语文、数学及学前教育共6门学科，涵盖基础教育全学段。在玉城中学、实验初中、沙门中学、楚门中心小学、坎门中心小学、玉城长乐幼儿园、清港中心幼儿园七所学校同步启幕，通过16节示范课、7场专题讲座，为玉环市500余名教师搭建专业成长平台，助力教育优质均衡发展。

一、名师课堂：创新实践，点亮思维火花

高中语文专场：思辨阅读，厚植文化根脉

陈青柳老师通过《答司马谏议书》引导学生探讨理性思辨与说理智慧；李艳东老师借助AI技术，带领学生深入赏析《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗的诗作，结合人物鉴赏撰写文学短评；程莉老师则通过思维攻防训练，帮助学生掌握驳论写作的策略与技巧。

初中科学专场：跨科融合，实践创新破壁垒

玉环实验初中游爱艳老师以“南瓜生长”为真实情境，重构生物实验探究路径；杭州市孔力奋老师通过“按压式取水器”工程设计任务，引导学生从需求分析到迭代优化，培养工程思维；杭州市吴晴晴老师以生活案例切入，通过“建模-分析-归纳”三步法精准提炼杠杆原理核心要点。

初中数学专场：一题一课，逆向思维破难点

沙门中学张松品老师以《等腰三角形复习》一课，通过“回顾--探究--拓展”三阶设计，开拓学生数学解题思维；省特级教师吴立建则以“一题一课”理念，通过逆向思维训练，激发学生编题能力。

小学语文专场：语言品析，传统文化润课堂

省特级教师张燕执教《猫》一课，紧扣“语言大师”主题，创设情境支架，引导学生分类品析作家语言风格，实现深度学习；坎门中心小学李逸诗老师则通过“故事翻翻卡”等趣味工具，让学生化身“传讲员”，将传统文化与语言表达深度融合。

小学数学专场：数形结合，文化智慧启思维

楚门中心小学施委委老师执教《平均数》，通过“移多补少”动态操作，直观呈现平均数意义；杭州市叶青老师以“两队比赛成绩”为素材，引导学生构建数学模型；宁波市竺君斐老师《记数中的中国智慧》，通过对比记数方法，激发学生文化自信，为海岛校本课程开发提供实践范例。

学前教育专场：游戏为媒，互动赋能成长

湖州市张立老师通过“小蛇多比吃水果”的摆图讲述活动，激发小班幼儿语言表达热情；杭州市周飞老师的大班哲思课《有趣的错觉》，以测量工具验证“眼见不一定为实”，在游戏中培养批判性思维。

二、专家引领：理论赋能，破解实践痛点

本次活动精准对接海岛教育需求，以课堂示范为载体传递前沿教学范式，以专题讲座为引擎构建理论引领高地，为教师提供从理念更新到实践转化的系统支持，为海岛教育注入活力。

高中语文：韦玲珍《见识、识见与洞见——思辨性阅读的路径与教学策略》； 初中科学：伍小斌《指向核心素养的科学教学实践》；初中数学：吴立建《一题一课视域下复习课教学研究》；小学语文：张燕《精准语文：“教-学-评”一体化实践路径》；小学数学：刘善娜《素养导向的小学数学探究性作业设计》；学前教育：陈亚军《幼儿游戏分享活动的支持策略》、王芳《新指南背景下师幼互动的实践启示》。

山海有约，共赴教育新程

浙江省“百人千场”送教活动如春风化雨，为玉环教育播撒创新火种。未来，玉环市将以此次活动为契机，搭建城乡教师共研平台，推动优质教育资源持续向海岛辐射。教育共富之路，山海携手共进；育人初心如磐，智慧薪火相传！