为深化 “阳光丽心” 三年行动的育人实效，充分发挥市级心理健康专家团队的示范引领作用，4月24日至25日，丽水市未成年人成长中心专家团队走进松阳校园，通过“专家领航+校地联动”模式，创新推进“四人小组帮扶”工作专业化发展。本次活动以精准赋能为抓手，通过心理讲座、个案研讨等形式的组合，为县域心理健康教育注入专业动能，推动形成全员心育新格局。

（一）案例分享与研讨

案例研讨与督导由丽水市未成年人成长中心张丽明老师主持，松阳、遂昌两地汇报了近两个月开展的六个帮扶案例。这些案例涉及学生情绪问题、行为问题、精神类疾病及转介等心理方面的情况。帮扶小组不仅分享了在个案辅导中运用的具体技术与方法，还介绍了 “四人帮扶” 小组针对不同个案的情况。参与研讨的老师们在开放、和谐的交流氛围中充分表达了各自对案例的理解，并分享了干预经验。大家相互支持、彼此反馈，有效促进了心理辅导水平的全面提升。张丽明老师指出，四人小组帮扶工作是一个长期且潜移默化的过程，帮扶人员需保持良好心态，做好长期投入的准备。心理老师要明确自身角色定位，避免采取强势的帮扶方式；同时，他建议大家进一步提升专业素养，增强对学生心理问题的识别能力，做到准确判断与及时干预。

（二）专家进校

市未成年人成长中心专家团分别走进松阳的27所学校（涵盖小学、初中、高中、职高），根据学生学情、家长困惑和老师需求，量身定制了27场心理健康主题讲座，惠及师生及家长共计五千三百余人。专家们以轻松活泼的方式拉近与学生的距离，通过结合案例、播放视频等形式启发学生思考，并以问答互动的方式为他们答疑解惑，助力同学们开启了一次宝贵的心灵成长之旅。亲子沟通专题讲座中，专家们以深入浅出的讲解，向家长阐述了亲子沟通的重要性，并通过剖析孩子思维模式、指导家庭氛围营造、传授沟通实用技巧等方式，为家长们提供了行之有效的亲子沟通策略。为帮助教师们更好地应对工作中的情绪与压力挑战，专家们结合自身工作中的实际案例以及网络典型案例，从多个角度深入剖析 “压力” 问题，并引导老师们树立积极的思维模式，学会将压力转化为动力，在遇到问题时主动进行自我调节。