为主动适应人工智能时代教育发展新趋势，切实推动中小学教师专业能力迭代升级，10月-11月，宁海县教师进修学校精心组织的“AI在教育教学中的应用”跨学科短期培训系列活动顺利开展，凭借精准的课程设置与实用的内容导向，赢得了一线教师的广泛关注与热烈欢迎，两期培训参与人数稳步攀升，成效初显。

教育数字化转型已成为推动教育高质量发展的核心动力，人工智能技术与教育教学的深度融合则是转型过程中的关键抓手。基于此，宁海县教师进修学校立足区域教育发展实际，聚焦教师在AI应用方面的核心需求，量身打造了此次跨学科培训体系，旨在帮助一线教师打破技术壁垒，掌握AI赋能教育教学的实用方法，进而实现教育模式与教学效率的双重提升。通过构建“专家引领—教师实践—成果辐射”的闭环体系，持续推动以AI为支撑的教育新生态建设，为打造具备数字胜任力的新时代教师队伍奠定坚实基础。

据了解，该系列培训采用分批次开展的模式，有效保障了培训质量与学习效果。10月23日起，首期培训成功举办，便吸引了62名来自不同学科的中小学教师踊跃参与；11月18日开始的第二期培训参与热度持续升温，报名人数增至80人，参训教师覆盖语文、数学、英语、科学等多个学科，充分彰显了一线教师对AI教育应用知识的迫切需求。

为确保培训内容的专业性、前沿性与实用性，主办方在课程设计上进行了精心打磨，构建了兼具理论高度与实践指导意义的课程体系。培训课程涵盖《基于生成式AI的教育模式创新探索》《GAI在教学中的应用》《AI赋能教育教学的思和行》《基于学科知识库的智能体构建与应用》等核心模块，既系统解读了生成式AI等前沿技术的教育价值，又结合具体教学场景，演示了AI在备课、授课、作业设计、学情分析等环节的应用技巧，同时引导教师深入思考AI时代教育者的角色定位与育人使命。

在星海中学参与第二期培训的来自大佳何中学的王老师说：“这次培训太及时了，以前觉得AI离我们很遥远，听完课才发现能帮我们解决很多教学中的实际问题，比如它能帮我10分钟生成一套分层试卷！”参训教师普遍认为，本次培训“干货满满”，内容贴近教学实际，既更新了教育理念，又掌握了可落地的实操技能，为今后的教学创新提供了新思路。

宁海县教师进修学校有关师训负责人表示，未来将持续关注人工智能等新技术在教育领域的发展动态，不断优化培训内容与形式，推出更多符合教师需求的专业发展课程，助力区域内中小学教师提升数字素养与技术应用能力，为宁海县教育高质量发展注入新动能。