近日，浙江省郭昶名师工作室赴云和县城西小学开展送教交流活动。研修启动仪式由城西小学副校长赵佩富主持。吴广武校长在致辞中热情介绍了学校“城西之秋”教研品牌的建设成果，并勉励全体教师珍惜此次学习机会，积极促进自身专业成长。县语文教研员易香菊在发言中阐述了教学共同体的重要意义，期待教师们在集体智慧的交流碰撞中启迪思想、共享成长。

课堂实践：展现读写融合新范式

三节展示课例呈现了读写联动的多样化实践路径。沈佳蓓老师执教《一定要争气》，以问题链引导学生深入文本，在读中悟、写中练，实现读写能力同步提升。张瑜老师《父爱之舟》巧妙运用"画面梳理+AI赋能"策略，引导学生在场景解读中感悟情感，在细节描写中深化理解。洪琴娟老师《夏天里的成长》围绕"围绕中心意思写"的核心任务，通过结构化任务单构建读写支架，实现方法迁移与能力转化。

沙龙研讨：聚焦任务链设计新思路

围绕"读写结合任务链构建"主题，授课教师分享了教学设计理念，郭昶特级教师结合课例进行专业指导，深入解析读写任务链的设计逻辑与实施要点，为课堂教学提供可操作范式。

专家引领：擘画素养导向新图景

郭昶特级教师在专题讲座中系统解读学习任务群的内涵与实践路径，强调读写联动在语文核心素养培育中的关键作用，提出要在真实情境中设计连贯的学习任务，促进学生语言运用与思维能力的协同发展。

本次研修活动通过课堂展示、沙龙研讨、专家引领三个环节，为读写联动的教学实践提供了新思路、新方法。活动不仅加深了教师对学习任务群的理解，更推动了读写融合教学策略的区域性探索，为云和县小学语文教学改革注入了新的发展动能。