为深入落实玉环市学前教育 “1358 青年教师培养工程” 要求，精准赋能青年教师专业进阶，聚焦学前教育教学场景，沉浸式工作坊为核心形式，破解教育痛点、提高工作效率，4 月 2 日至 3 日，玉环市教师进修学校学前培训部举办数字化赋能幼儿园教师专业提升培训。 

锚定培养目标 分层赋能精准施教

“1358 青年教师培养工程” 是玉环市打造高素质学前教育青年队伍的核心抓手。本次培训紧扣工程分层培养目标，精准匹配不同成长阶段教师的核心需求：针对 2023、2024 级成长期教师，聚焦保教工作常规痛点，夯实 AI 基础应用能力，助力规范教学流程、压缩事务性工作耗时；针对 2025 级成熟期教师，侧重 AI 与教学创新、教研深化、特色课程打造的深度融合，助力突破专业瓶颈、形成个人教学特色。培训全程摒弃泛化的 AI 理论灌输，锚定 “学前教育场景落地” 核心，围绕幼儿成长观察、活动设计、环创制作、家园共育、园本教研等高频工作场景定制内容，真正实现按需施教、精准赋能。

深耕教学场景 工坊模式强化实操

培训特邀幼师口袋教育研究院创始人李砚君、罗时杰两位专家领衔授课，全程采用 “理论精讲 + 案例拆解 + 现场实操 + 导师带练” 的沉浸式工作坊模式，打破传统讲座单向输出壁垒，以幼儿园真实工作任务为驱动，分两大场次、六大主题模块完成全场景赋能。培训围绕 AI 生图、AI 视频、AI 智能体三大工作坊，解锁环境创设、教学资源动态呈现、专属教学助手搭建等实用技能；聚焦教案到主题课程全链路设计、数据驱动的儿童观察、教研协同 AI 工具应用三大模块，深耕教师专业成长核心场景。培训现场，专家手把手指导学员掌握 AI 应用核心技巧，参训教师分组研讨、即时实操、现场答疑，真正实现学练结合、即学即用。

本次参训教师切实感受到 AI 技术带来的效率革新，实现了 “把教师从繁琐事务性工作中解放出来，把更多精力投入幼儿陪伴与专业成长” 的培训初衷。不少教师现场完成了幼儿观察记录模板、主题教学全案、环创设计稿等工作成果，大幅压缩工作耗时，效率提升显著。

参训教师纷纷表示，本次培训直击工作痛点、实操性极强，为日常保教工作打开了全新的数字化思路。玉环市教师进修学校将持续以 “1358 青年教师培养工程” 为核心抓手，常态化开展数字化教育应用专项培训，完善青年教师分层培养体系，打造高素质专业化创新型幼教队伍，推动玉环学前教育高质量发展再上新台阶。