近日，由嵊州市教师进修学校主办的“2026年上半年课程思政引领下的教师育人能力提升90学分培训（普高、职高）第一阶段培训”，在嵊州市中等职业技术学校报告厅顺利举行。全市近百名普高、职高骨干教师齐聚一堂，开展为期三天的集中研修，共同探索课程思政引领下的育人能力提升路径。

在开班仪式上，嵊州市教师进修学校周锋副校长作开班致辞。他着重强调，课程思政是新时代教师教书育人的根本遵循，希望全体参训教师珍惜此次学习机会，潜心研学、深入思考，将本次研修成果切实转化为提升育人实效的内在动力，更好地履行教书育人职责。项目负责人庞春富老师围绕培训整体设计、阶段学习安排以及各项考核要求，向全体学员作了详细全面的说明，为大家明晰了学习方向与实施路径。

培训期间，各位专家结合自身研究与实践经验，带来了一系列干货满满的专题分享：全国优秀教师、杭州市富阳区职业教育中心德育高级教师高晓春，以《具象的教育情怀》为题，凭借“高妈百宝箱”“高妈理发工作室”等鲜活生动的一线案例，深情诠释了班主任工作的坚守与担当，引导教师以赤诚热爱消解职业倦怠，用暖心关怀走进学生内心深处；浙江金华教育学院杜祖平教授聚焦《减负提质增效：生成式AI的应用理解及教育场景、策略探究》，深入解读生成式AI核心概念，现场演示其在教学设计、课件制作、视频生成等教学场景的实操应用，指明教师向“AI指挥官”转型、提升人机协同创新能力的发展方向；浙江省妇女干部学校高级教师、国家二级心理咨询师郑蓓蓓，围绕学生心理危机的识别与干预展开专题分享，依托“心理危机树理论”剖析青少年心理问题成因，细致讲解识别信号与科学干预原则，为校园心理危机防护提供了专业指导；浙江省特级教师成佳梁博士以教学研究论文写作为切入点，倡导教师将教学经验通过系统观察、数据分析转化为实证研究，践行“以研促教、研教相长”的育人理念；浙江师范大学人文学院学术副院长李义敏博士、宁波市鄞州区教育学院院长任洪特级教师，也分别通过线上直播形式，带来传统文化与德育建设相关专题讲座，从文化传承、价值引领等角度，为教育教学注入精神内核与育人温度。

为期三天的集中研修采用线上线下相结合的方式，实现优质学习资源同步共享，将教育情怀、技术赋能、心理关怀与学术引领深度融合，课程内容充实饱满、贴合教学实际、指导性极强。参训教师们纷纷表示，此次培训收获颇丰，不仅拓宽了育人思路，更提升了专业素养，为今后深耕课堂、落实课程思政要求、提升育人质量积蓄了充足力量，接下来也将把所学所悟运用到教育教学实践中，全力践行育人使命。