为深入落实新课标“教学评一致性”理念，推动优质教育资源向农村学校精准辐射，助力区域教育优质均衡发展，2026年4月10日，浙江省“百人千场”专家名师送教下乡初中语文专场活动，在余姚市马渚镇初级中学顺利举办。杭州市保俶塔申花实验学校校长金戈携名师团队莅临指导，余姚市各初中语文教师代表、马渚镇初级中学全体语文教师共同参与本次教研活动。余姚市教师进修学校分管校长和余姚市教育局教研室初中语文教研员全程参加本次送教。

活动伊始，马渚镇初级中学胡荷展副校长致欢迎辞，对远道而来的专家名师及各位同仁表示热烈欢迎与诚挚感谢，并希望全体教师珍惜学习机会，在交流碰撞中提升教学能力。

课堂展示环节精彩纷呈。本地学校的褚波波老师率先亮相，执教《品标题，知妙用——从读懂标题到会拟标题》，围绕 “品、比、创” 三步展开教学。课堂先以猜标题游戏激趣，引导学生赏析《秋天的怀念》《背影》等经典课文标题，提炼出内容、结构、手法、主旨等赏析角度；再通过三组标题对比，总结出标题“有形、有用、有神”的核心标准；最后结合中考真题，让学生完成标题选择和拟标题。整堂课互动充分、学以致用，学生快速掌握记叙文标题鉴赏与拟写方法，有效提升阅读理解与表达能力，教学效果扎实高效。

杭州市保俶塔申花实验学校倪海娜老师执教的《石壕吏》，以“诗坛人物对对碰” 趣味导入开篇，立足“活用知识，辨识其中味”核心，以“苦”“夜”“逾”“独”等字为线索，串联“老妇‘啼’了哪些苦”“老妇主动请从是否被带走”等思辨问题，运用朗读、比读、化读、补读、猜读等多元读法，引导学生深挖文本细节；同步嵌入课堂观察、即时点评等过程性评价，实时反馈学生理解深度；收尾以“让我读到了杜甫怎样的情感”探究为终结性评价，完整检验学习成效，真正实现目标、教学、评价的同频共振。

陆叶秋老师执教的《卖炭翁》，全程紧扣“教学评一致性”要求系统设计、有序推进。课堂开篇以目标为引领，明确 “读懂人物、体悟主旨、习得方法” 的学习任务，通过朗读正音、梳理脉络完成基础学情诊断；核心探究环节以 “对比—反常—留白” 三大任务为载体，学以致用，嵌入小组互评、教师点评等过程性评价，层层递进引导学生解读人物悲苦与诗歌批判主旨；收尾以学法总结、拓展写作为终结性评价，精准检验核心素养达成度，为农村初中落实教学评一体化提供了鲜活范本。

课后，三位上课教师分别进行了说课，对自己的授课内容进行自评，分享了许多自己的思考。浙江省特级教师、杭州市保俶塔申花实验学校校长金戈随后做了点评，指出课堂教学中的亮点和他独到的见解。与会教师认真聆听，细致记录，研讨交流氛围浓厚，有效达成了思维共研、成果共享的目的。

下午，省特级教师、杭州市保俶塔申花实验学校金戈校长带来题为《活用知识，辨识其中味》的专题讲座。他立足文本解读与知识运用，结合丰富教学案例，深入浅出地阐释语文知识如何落地课堂、转化为能力，引导教师在教学中注重理解、运用与品鉴，让语文学习真正有滋味、有深度、有实效。整场讲座贴近教学、干货满满，为参会教师带来深刻启发与实践指引。

此次浙江省“百人千场”专家名师送教下乡初中语文专场活动，搭建了城乡教育交流桥梁，共享了优质教学资源，更新了教学理念、拓宽了教学视野、提升了教研水平。参会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，把所学所悟融入日常教学，深耕课堂、研思并进，不断提升语文教学质量，助力区域教育优质均衡发展。