为充分发挥省级专家名师的引领示范作用，助力海岛教育高质量发展，5月27日，由浙江师范大学中小学教师培训中心组织的浙江省“百人千场”专家名师送教活动在岱山县成功举办。本次活动聚焦初中科学、小学语文、小学英语和中小学音乐四门学科，通过“课例示范+点评互动+专题讲座”的多元形式，为全县近300名教师带来了前沿的教学理念与实用的课堂实践策略，有效促进了区域教师的专业成长与教学提质。

聚焦中考复习，深化科学思维

初中科学专场于岱山县高亭镇高亭初级中学举行，紧密围绕中考复习提质策略展开。上午的课堂展示环节，本地教师与省级名师同台切磋。高亭初级中学陈超老师执教《古法新探-破解传统工艺流程中的化学密码》，巧妙融合传统文化与化学知识；杭州市保俶塔实验学校沙立国校长带来《驱兽器》示范课，以工程项目驱动探究学习；武义县第五中学周培林副校长执教《蔬棚优设谋丰产》，将科学原理融入农业生产实景。课后研讨深入，说课与点评相辅相成。

下午，省特级教师杨封友的专题讲座《思维·设计·模型：初中科学试题与复习例谈》，从思维训练、课堂设计与备考模型三大维度，为九年级科学复习提供了系统、可操作的实施路径。

循证改进教学，赋能习作课堂

小学语文专场在岱山实验学校进行，以“循证改进习作教学”为核心。实验学校苏叶老师的《漫画的启示》习作讲评课，创设趣味情境引导学生互评互改；苍南县江滨实验学校校长、省特级教师李求宝执教的《海的女儿》，深度融合阅读鉴赏与写作指导；台州市小学语文教研员金文琴老师的《故事新编》示范课，着力激发学生创编能力。课后的说课与点评环节思维激荡。

省特级教师何夏寿在《基于文体：一类一类地教》专题讲座中，系统阐述了遵循文体特征实施精准化教学的理念与方法，为一线教师提供了清晰的实践指南。

整体设计单元，探究主题意义

小学英语专场设在岱山双峰新城学校，主题为“践行新课程，研读新教材，实践新课堂”。活动中，本县骨干教师与来自杭州的省派名师先后呈现了词汇、对话与读写三种不同课型的示范教学。教师们通过真实情境、问题链与评价单，实现了语言学习与文化体验、主题意义理解的无痕融合。在反思与研讨环节，与会教师围绕“有限课时内的知识教学与活动平衡”、“海岛学情下的差异化教学”等实际问题展开了热烈探讨。

浙江省特级教师单静在点评与答疑后，作了《基于主题意义探究的小学英语单元整体教学设计与实施》专题报告，从素养导向、问题导向、产品导向三方面，阐明了单元整体教学的设计逻辑与实施保障。

立足素养立意，深研音乐育人

中小学音乐专场在岱山实验学校举行。浙江省尹丹红名师工作室团队聚焦音乐学科核心素养，呈现了高质量的示范课例。课程涵盖低段欣赏《鸭子拌嘴》、中段歌唱《荡秋千》及初中合唱《彩云追月》，教学中充分运用数字化工具、小组合作与体态律动，引导学生深度感知、合作探究。

特级教师尹丹红在精准点评后，带来《素养立意的音乐深度学习实践与研究》专题讲座，系统阐释了音乐深度学习的特征与实施路径，强调教学应扎根生活、深触心灵，为海岛音乐教育的提质增效指明了方向。

本次“百人千场”送教下乡活动组织有序、内容扎实、研讨深入，成功将省级优质教研资源精准输送至海岛教育一线。活动不仅展示了在新课程理念下的多种课堂新样态，更通过名师引领与深度研讨，切实帮助海岛教师更新了教学观念，解决了实际教学困惑，为促进县域教育优质均衡发展注入了持续的专业动力。