日前，温州市高中语文“绿色耕耘”送培到县（永嘉）专题培训活动于浙江省永嘉中学举行。活动紧扣AI赋能高中语文写作教学核心主题，内容丰富、形式多元，涵盖专题讲座、经验分享、研讨课三大板块，为一线语文教师搭建起高效务实的交流学习平台。

活动中，苍南中学唐文秀老师带来《AI时代作文教学的努力与定力》专题讲座。深耕一线课堂的唐老师，以“起承转合”架构整场分享，围绕人工智能在作文素材整合、课堂教学实施、习作精准批改等实际场景的运用展开，既客观剖析当前教师运用智能教学工具的现实现状，精准点明AI融入语文课堂的痛点与难点，又结合鲜活教学实例给出切实可行的实践方法。整场讲座语言生动风趣，贴合一线教师教学实际，引发在场参训教师深度共鸣，收获满满思考。

交流研讨环节亦是精彩纷呈，三位优秀教师依次登台分享实践心得。永嘉中学李明明老师立足本校语文教研组实际，细致阐述教研组在人工智能教学应用中的探索实践，从理论研学、课堂实操到作业智能批改全方位展开，在肯定AI助力教学减负增效的同时，也理性指出学生自主使用智能工具过程中出现的各类问题。

碧莲中学邵熙源老师聚焦作文批阅领域，重点分享依托AI批阅机开展习作评改的实战经验。他立足本校学情，推行人机协同共评模式，完整梳理智能批阅全流程，坚持以智能评改结果反哺日常作文教学，让智能工具真正服务于写作素养提升。

永强中学杨桐海老师以《AI赋能，启思拓维——作文教学的新路径》为题展开分享，结合详实教学案例，介绍校内各类智能教学平台应用、自主搭建教学智能体、多维教学表格实操，以及校园智能客服、智慧图书管理等数字化校园配套应用。他明确提出，人工智能是师生教学成长路上的赋能助力，绝非育人教学的替代者，观点务实深刻。

本次送培开出两节高质量AI融合语文研讨课。永嘉中学徐朵朵老师执教《以“智”辅智，析薪破理——AI赋能作文之优化素材使用》。课堂以学生真实作文片段为切入点，引导学生自主发现素材运用存在的弊病；借助智卷星辰AI阅卷评语精准定位写作短板，将问题语段交由豆包智能优化修改；组织学生研读优化范文，总结AI写作修改技巧，内化实用写作方法；最后组织学生当堂实操，完成作文片段修改并展示交流，让智能工具切实落地写作课堂。

乐清中学陈艺佳老师带来《因理立言，迭代成文》示范课。课堂以选文选理劝说情境创设导入，借助家长、同学、教师三类劝说文案，引导学生辨析语言表达说服力强弱；组织学生拟写劝说提纲，分组评选优秀成果并说明原因，老师同步将优质提纲交由豆包智能分析点评。陈老师结合学生课堂发言梳理说服表达核心技巧，融合辩论视频素材与课内劝说文段，丰富劝说表达策略；依托豆包生成劝说语段，组织学生点评，再借助AI完成文本迭代优化，层层递进打磨劝说表达能力，课堂灵动高效。

此次送培活动立足智能教学前沿，为一线语文教师理清了AI融教思路，明晰了实践方向。参训教师纷纷表示，今后将善用智能工具、坚守语文本心，聚力深耕课堂。