小学语文“目标细化与达成”90学时集训（第二期）研修活动于11月2日上午在区实验小学龙霞校区拉开了序幕。专家引领”、“名师相助”、“自我反思”是本次活动的最大亮点。回顾集训点滴，我们感受颇深，有感动、有感谢、有感恩！
站得高才看得远，拥有先进理念和渊博知识的专家为给与会的老师指点迷津，不远千里从各路汇聚瓯海。如果说全国著名特级教师沈大安老师以深入浅出的语言给我们带来了《语文教学目标的制订》的专题讲座，教会我们什么是教学目标、教学目标的重要性以及如何制定教学目标。那么龙湾区小学语文教研员曹俊老师就以犀利直爽的语言带给我们《“君子课堂”所引发的作业思考》，让我们明白在课堂上学生“君子动口不动手” 是不行的。另外，特级教师方斐卿老师以他一贯朴实明了的语言给我们一针见血地指出了《阅读教学应该教什么》。 除此之外，著名特级教师童承基老师给我们带了《从操作层面谈目标的制定和实施》，童老师循循善诱的语言、机智幽默的风格让各位老师兴趣盎然，如沐春风。总之，专家们的讲座犹如一顿顿饕餮盛宴，让老师们意犹未尽，他们带来的理念与想法为各位老师在语文教学道路上指明了方向，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
专家们的引领实属难得，但是名师们的相助亦难能可贵。诸位名师总结自己的一线教育经验，为我们带来一堂堂精彩纷呈的课例，将自己宝贵的经验想法倾囊相授。来自杭州市采荷一小的王红老师和来自杭州市濮家小学教育集团的鲍海淞老师分别为我们带来了《“精彩极了”和 “糟糕透了”》、《藏戏》。她们的课堂“以生为本、追求本真”，能从学生的实际情况出发，制定教学目标，真正做到“还学于生、突出生本”，真是“精彩极了”。而我区郑丰老师和李爱茹老师分别演绎了《呼风唤雨的世纪》一二课时，他们的课堂“目标细化、高效常态”，让课堂回归本色。接着黄建跃老师以四上第八组教学为例为大家主讲《单元目标的制定与达成》，她以课说课，在两节具体的课例上详细地剖析了有关教学目标细化的各个问题。另外，黄美丽老师则带着自己对略读课文的思考为我们带来了神奇的《电脑住宅》。而来自不同地区的黄赛儿、蒋春慧、陈玉荣三位老师为我们呈现了同课异构课例《搭石》，促进语文教师加深理解了“教什么比怎么教更重要”。此外，来自乐清的柯珂和方孔泉老师搭着友谊的桥梁，以“友情”为主题，带来了精彩的《我有友情要出租》、《送元二使安西》。
与以往不同的是，这次参加活动的课例各种各样，不仅有精读课、略读课，还有张克和林晓春两位老师带来的口语交际、习作长短课例展示，以及省优秀青年教师的视频课。
各位名师汇聚一堂，从语文教学的各个方面、各个层面来阐述自己的观点，做到“实用的才是最好的”，让孩子们学得实在、学得有用。而听课的老师们更是豁然开朗、醍醐灌顶，也真是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
通过这次活动，受益最大的真是听课的老师们了。活动采取了整组课例研究和专家引领报告相结合，阶段性研究成果展示与教师疑难问题引领相结合，现场观摩与网络研修相结合的论坛形式对各位老师进行指点。此次活动的另一突出特点就是听课不再是“走过场”，非常注重听课老师们的自我反思，注重在场听课老师的积极参与，让她们提出问题意见，并由上课老师现场做一对一的解答。在最后一天，我们还分组进行组内研讨、组内反思和交流。接近活动尾声时，陈晓老师为我们带来的讲座更是让我们受益匪浅，原来我们在语文教学道路上苦苦寻觅的那些东西就在我们身边，不需要刻意追求什么，只要我们真正做到关注学生了，真正细化目标了，那么即使是再常态的课堂也能得到高效的结果。
活到老学到老，学习让生活更有意义。通过本次活动我们收获的除了是专业知识和语文素养，相信各位各位老师心中还留下了点什么！
