兰亭小学是一所书法特色学校，有着十多年深厚的书法教育文化积淀，学校立体构建“一二三四五六”办学框架。秉承寓意深远的办学理念：写好人生每一笔；设计活泼形象的两个卡通吉祥物：兰兰和亭亭；构筑颇具特色的三苑争辉：诗苑、书苑、画苑；建立布局精致的四中心：书法学习中心；体验活动中心；陈列展览中心；数字书法实验中心；立足丰富多彩的五阵地：语文课、书法课、午间习字课、综合实践课、周五主动发展日兴趣课；创新展示个性的六项体验：活字印刷、碑拓、制笔、做纸、装裱、篆刻。校内的一切装饰点处处彰显“墨海雅韵、春风化雨”：门厅“六艺”、“兰亭序”，过道《三字经》、《千字文》、《弟子规》，大型国学漫画灯箱、论语墙等经典每天陪伴左右，书法教育体验馆墙面上的“翰墨飘香”四个大字，倪云林画作的沙雕极富艺术感染力。兰亭小学真如“兰亭诗序”所云：兰亭为何，其为名翰，卓尔超群，古今仰意。表达了其弘扬书法特色，传承和创新文化的不变信念。

培根竢实 乐育英才

“根非养不沃，实非竢不丰”。培根竢实，成为连元街小学一以贯之的传统。114年的连元街小学，薪火相传，弦歌相续，明理崇德，人文铸魂，以范以教，乐育英才。教育园、文化园、信息园、礼仪园、艺术园、国际园，春色满园，总是连之花叶，都是元之魂魄。

活力来自教育创新——集体性教学模式

学校建设课堂学习共同体、改变课堂教学的空间形态、调整课堂教学的时间结构，建立提示目标、独立思考、小组讨论、组际交流、大组思维撞击、集体评价等教学流程环节，实现师生集体建设的双向促进，教学与集体建设的双向促进，集体发展和学生发展的双向促进，促进素质教育的全面实施。

魅力来自开放办学——“一二三四五”为基本内核的现代教育模式

学校积极开展品牌校园建设，让特色和品牌为学生生命成长奠基。坚持一个标准：德智体美劳全面发展；学习两种语言：汉语和英语；培养三种兴趣：围棋、中国象棋、国际象棋；掌握四种技能：游泳、电脑、英文打字和一件乐器；学会五种手艺：版画、手工、泥塑、画信和扇画。建构了开放的课程模式：一年级开设英语口语、围棋，二年开设国际象棋，三年级开设中国象棋，四年级开设武术、芭蕾和跆拳道，五年级开设游泳课，六年级开设综合课。学校提炼了目标凝炼——教学互动——内化积淀——激励延伸四步构成的开放教学模式，一大批全面发展、个性鲜明的学生涌现在连小校园。

规范而不拘泥，连元街小学始终以一种博大的胸怀和开阔的眼界，行走在中国小学教育的前沿。

感悟名校的成功之道，反思自身的教育实践；借鉴名校的成功经验，再理教学管理新思路。考察团成员于差距寻找中又给了自己未来发展信心的重塑，决心以此学习为契机，找准突破口，真抓实干，使温岭市的小学教育迈向更高的起点。

温岭市教师进修学校供稿