4月23日，长兴县小学数学教师90学时培训班在第一阶段理论学习的基础上，以复习课为主题开展第二阶段主题实践研讨活动，本次研讨活动主题清晰、目标明确、开展有序。
在此次研讨活动中，全班102位学员分为6个小组，每组选出4位学员代表进行组内实践研讨。整个研讨活动采取同课异构的形式，内容涉及三年级的《面积》、四年级的《小数的意义》、五年级的《长方体正方体》等单元复习课。24位学员代表在前期学校磨课的基础上继续在小组内部磨课（小组磨课活动分别在滨海小学、实验小学、洪桥小学、夹浦小学进行），在顾问吴老师的全程参与和小组导师跟踪指导下，组内学员们通过相互交流讨论，对复习课上什么、如何上等问题展开了研讨。
学员的磨课进一步推动了所在单位学科组活动的开展，小组导师的跟踪指导点评也给予了广大学员启示，顾问专家高屋建瓴的讲座更是提升了复习课的教学理念。这种理论与实践有机结合的研讨活动，让我县小学数学教师接触了前沿信息，拓展了教学视野，更新了专业知识，提升了教学设计能力，以及课堂执教水平、研究水平和反思水平，尤其引起了广大小学数学教师对复习课教学的新思考。
据悉，各组还将推共同推选出一堂研究课，再进行小组磨课，于5月3日在实验小学举行“小学数学教师90学时培训班”课堂展示活动，再于 5月8日在长兴四小与嘉兴名师王逸卿老师的课同台展示，届时还将请省特级教师朱国荣老师进行精彩点评，同时听取朱老师的讲座《小学数学复习课教学的新思考》。
