“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师……”宁海县教育中心阶梯教室内，150余名中小幼教师济济一堂静心聆听着专家亲切生动的讲座。这是宁海县教师进修学校近日举办的面向全县教师的教育反思写作专题培训班上课场景。
教育反思是指教师把自己的课堂教学实践作为认识对象进行深入的思考和总结，是一种通过文字记录平日所思所做来提高自身专业素质、改进教育教学方式的有效途径，在广大教师的教育实践过程中非常实用。
广大一线教师在教育实践中必然会遇到各种各样的教育教学问题。如何解决这类问题？又如何将经验和感性认识上升到理性认识？这些问题就是教科研最有价值的研究对象，而教科研培训则是提升教师解决问题能力、深化认识的有效途径。我们通过教科研培训提倡教师把科研与教学密切结合起来，以科研促进教改，使教育科研成为自己一种新的生活方式，从而体验教育生涯的真正价值。
宁海县教师进修学校已持续多年为提升广大教师的教科研写作能力努力提供服务，先后聘请了省市县各级著名的专家、教授、博士等圆满完成了教育课题、教育论文及教育叙事写作专题系列培训，受训对象已达近千人。
据悉，本学期宁海县进修学校教科研培训项目除教育反思写作培训外，还开设了教育案例写作和导学案写作培训。
