2015年龙湾区基于“学本”的中学体育与健康课堂观察与评价专题研修培训第二次活动于4月22日在温二十中举行，活动由区教师发展中心曾荣老师主持，中学组12学时培训（体操类）学员参加活动。
本次活动内容丰富，时间紧凑，学练结合，研修并存，理论联系实际。上午8：00开始，由姜方樑老师和曾荣老师（教师发展中心）带领全体参训学员进行初中技巧与双杠必学内容的学练，姜老师组织大家做准备活动和技术动作的练习，而曾老师则是基于“教材三个一”的教学指导思想设计练习方法与教学内容，让大家拓宽教学视野，重新认识教学设计与练习组合，并现场演练练习方法。
本次培训活动是龙湾区首次开展中学体操单元教学研讨，重视基于单元的教学设计，明确教材内容的选择，让体育技能教学更有层次感。双杠课在平时的公开上很少有人敢试，而上午开出的两堂课正是双杠研讨课。庞然老师上第一课时，《跳上成支撑—支撑摆动—跳下》。他重视保护与帮助，让同学们在心理上有一定的安全感，从而积极参与课堂教学，课堂组织有序，安全措施到位，练习密度适中，整体效果较好。郑巨平老师上第二课时，《支撑摆动前摆挺身下》。郑老师的课，教学组织严密，安全措施到位，讲解示范正确，师生互动密切，教学展示精彩，教学气氛良好，情境教学有效。两堂课看似惊险却非常精彩，让参训老师无不赞叹不已，也让老师明白，只要方法得当，组织有序，双杠课原来是可以上好的。
中午，沈永增老师在微机房给大家培训《SPSS统计软件在体育教学评价中的运用》，掌握简单的统计方法，学习T检验、平均值、标准差和方差的概念，让老师们了解SPSS统计软件的作用，为科学选材和教学科研提供理论支撑。
下午是两节《远撑前滚翻》的研讨课，曾荣老师（灵昆中学）上第一课时，高苏勇老师上第二课时，他们单元教学的思路清晰，由易到难，循序渐进，突出重点，精讲多练，安全保护，有效拓展，两堂的设计与教学都体现了“中小学体育与健康常态课的七个标准”，练习密度与强度都达到了较高的水平，游戏活动虽略带惊险却显得非常精彩，学生参与积极，学习热情高涨。
最后，区教师发展中心体育研训员曾荣老师通过《“技术 体能 运用”三维融合的体育与健康有效课堂》讲座，结合省教研员余立峰老师提出来的《中小学体育与健康常态课的七个标准》开展评课研讨，深度研讨七个标准，并从合格和优良两个维度提出每个标准的要求与表现，结合课堂实例剖析技术、体能、运用三维融合的体育与健康有效课堂。
器械体操课一直以来是老师的软肋，但今天的活动，在老师们的精心组织下，不但没有惊险，而且显得非常的精彩。培训结束时，参训学员利用微信现场评价授课教师的精彩表现。
