由长兴教师进修学院组织的古城中学学习共同体青年骨干教师培训班自开班以来，本着实现教师的“自主性发展、个性化追求、团队化推进”工作目标，想方设法拓宽“请进来”、“走出去”的培训渠道，邀请县内外知名专家进行讲座、专家把脉课堂、学员听评课、学科建设组长论坛、联系名校跟踪课堂教学与学生一日常规等，巧借外力，凝聚合力，多管齐下进行有针对性的培训。5月9日，为期6天的古城中学学习共同体青年骨干教师48学时培训在古城中学教师会议室顺利落下帷幕。

盘点本次培训，共邀请县内外、省内外专家5人作专题讲座。丁卫军老师的《新视野下的为师智慧》，从教育现状入手，结合自己的人生经历与学员们分享交流为师的信仰、视野、能力、兴趣和方向等智慧；束玉良老师的《名师成长的意识自觉与路径选择》，在教师专业发展与路径选择方面提出五条可行建议；许丹红老师《做一个“真情”的班主任》，结合自己多年来一线班主任工作的丰富案例从班级文化建设、班务建设、家校沟通等方面与参与聆听的教师真诚交流；傅瑞琦老师《设计自然的教学过程，营造半肯的学习氛围》，从数学的本质、学数学的意义、如何优化教学设计三方面为全体数学老师打开了数学教学一扇新的窗户。长兴县教研中心施秋奕老师做客培训班，手把手传授学员如何做课题。从邀请的专家及所做的讲座来看，培训内容涉及教师专业发展、课堂教学艺术、德育研讨、教育科研等，从讲座实效来看，专家讲座内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。对学员们来说，是一顿顿丰盛的大餐，从中受益匪浅。

在专家引领的同时，古城中学学习共同体围绕“深化课堂改革、凸显‘学为中心’、提高教学效益”主题举办了首届联合教研周、学科建设组长论坛等活动。提高教育教学质量是永恒的话题，以学习共同体的名义举办联合教研周和组长论坛活动是提高教师，尤其是青年教师专业素养，从而提高教育教学质量新的力措。

理论的学习要与实际的工作相结合才会有无穷的生命力。培训班学员赴江苏参观了泰州中学、翠岗中学的校园文化，观摩了一线教师的课堂教学并与授课教师交流互动，还听取了学校领导的专题讲座。学员们被两所学校的校园文化折服，为高效的课堂教学点赞。培训最后一天下午，学员们分两组就自己的学习体会进行了汇报，五校共同体的校长听取了学员们的汇报并分别对学员们的发言进行了点评，五校校长欣慰于学员们有所思有所悟并决心有所行动的感言，同时勉励学员们做既有奖杯又有口碑的教师。