近日，诸暨市小学英语39位初级教师参加了诸暨市教师进修学校组织的为期近一个月的“基于核心素养的教学能力提升90学分培训”。学员们纷纷表示：这次90学分培训让他们认识了一大批优秀的同行，学到了很多看得见的课堂技能以及开始反思平常英语教学中许多看不见的教学理念和教学态度。

本次培训面向工龄2——6年的初级教师，本层次教师普遍存在的问题：部分新教师刚刚站稳讲台，能进行一般的课堂教学，但未能深刻理解学科核心素养和关键能力。部分教师对整套英语教材内容了解不够全面，对课堂教学有感悟但对各年段教学内容又不熟悉，未能全面掌握小学英语课堂教学的方法与技能。基于小学英语初级教师的实际渴求，本次培训内容不仅包括救护知识、说课技巧、微课设计制作、PPT高级应用、英语课堂教学素材处理等系统的理论知识，而且还包含团队建设、心理建设、英语课堂教学观摩、评课议课、小组课堂教学实践等丰富的实践操作经验。培训通过专家学者以及一线名师的理论引领掌握小学英语教学的新理念；通过课堂教学观摩、课堂诊断与实战，在名师的带领下，运用参与式的培训方法，理论联系实际，真正深入解读教材，有效设计教学并能付诸于实践操作。

通过本次培训，学员们掌握新课标背景下的英语教学方向和一般方法；对小学英语4个年级8本教材内容有系统和清晰的解读；能开展规范化的课堂教学。 阮市镇小冯玉婷在总结中说：灵动的英语课堂，首先需要灵动的我们。这次培训让我明白了，提高学生的语用能力，首先需要教师提高自身的语用能力，其次需要用整体、连续的语境带动语言教学。建立学生为本的小学英语课堂，教学目标的设定、教学策略的选择、教学设计的思考都需要考虑学生。这次培训让我受益匪浅。东白湖镇小周煜也在评价中说：感谢这一次的90月时培训，从理论和实践感受中着实让我受益匪浅，学到了许多宝贵的教学经验和教学技能。徐华燕老师的自我经验分享和优秀教学课堂展示让我如沐春风。信息技术在教学上的应用让我感受科技与教学结合的便利、有趣和高效。

诸暨市教师进修学校 魏琰珺