为认真贯彻落实《中小学教师专业发展培训若干规定》和《中小学(幼儿园)校本培训工作指导意见》文件精神，扎实推进全县校本研修工作，切实提高校本研修的针对性和实效性，促进教师的专业发展，近日，武义县继续教育中心在省师训处的大力支持下，精心组织全县中小学幼儿园校本研修管理者到杭州进行为期四天的封闭式培训。此次培训既有高大上的理论指导，又有接地气的实践操作。

本次培训邀请了浙江省教育行政干部培训中心李更生教授、桐乡教师进修学校姚文珠副校长、仙居县教育科学研究所特级教师张志伟等专家来进行理论和实践的指导。学员们在听了李更生教授的专题讲座《教师到底需要什么样的培训——基于教师专业发展逻辑起点的思考》后，对校本研修、校本培训、校本教研三个概念有了清晰的认识，明白了不同发展阶段教师的成长任务与知识形态是不一样的，要有的放矢，通过四条路径提升教师研修实效。姚文珠副校长手把手教学员们做好《校本研修项目设计和优化》，结合实践中的各种研修专题事例，告诉学员们校本研修一定要基于学校需要，需要什么做什么，基于问题缺什么补什么。建议校本研修管理者要以科研为先导，教研为主线，培训为支柱三位一体整合推进教师专业发展。仙居教育科学研究所张志伟老师更是为学员们如何做《学校教研活动的组织与指导》给予了细致地指导。接地气的讲座深受学员们的喜欢。

本次培训还组织了学员们参观学习了百年老校紫阳小学、杭师大附属仓前实验中学。紫阳小学庞校长寓教育理念于故事中的教学管理理念，杭师大附属仓前实验中学校长高屋建瓴的顶层设计，给学员们留下了深刻的印象。学员们在此次培训中受益匪浅，感受颇多，在交流中互抒己见，交流反思，纷纷表示要结合自己学校的实际，把这次培训中学到的精髓深入校本研修工作中，开创校本研修新局面。

（作者：武义县继续教育中心 何晓琴）