11月22日，苍南县首期小学班主任艺术应对学生问题培训班（32学时）圆满结束。该班是温州市精品课程立项培训班级，培训时间为4天，共有40余名学员参加此次培训。此次培训旨在提升小学教师班主任艺术应对学生问题的能力，为苍南培养更多的优秀班主任。

11月6日上午开班仪式上，研修班班主任杨成钱老师对该班培训对象、课程安排、考核要求等方面作了细致介绍和重点强调，他希望各位学员能珍惜培训机会，把这次培训作为专业提升的新起点，做到学有所得，学以致用，不断提升自身班主任专业素养和能力，更好服务于苍南教育教学工作。

首日上午，县站前小学校长助理、温州市名班主任林萍老师为学员作了题为《积极心理学在班级管理中的运用》的讲座。林老师秉持“从人的心理出发的管理，才能走向永恒”的理念，强调了管理与科学、管理与心理之间的关系，道出了心理学指导下的班级管理的科学性、有效性。从宏观建立积极心理学的概念之后，林老师还从微观视野讲授目标效价理论在小学班级管理中的运用。林老师谈笑风生，讲课幽默风趣，用生动的自身案例，循循善诱，让学员们在欢乐的故事中自主思考，收获启迪。

下午，温州市名班主任瑞安二小黄笑蕾老师开设了主题为“协同经营，寻找班级艺术管理新常态”与“教育情境模拟技巧解码”讲座，黄老师准备了大量的自己在班级中运用艺术管理的成功案例，让学员们更直观地感受到如何艺术管理好一个班级，并从中体会到幸福感。最后黄老师还指出了教育情境模拟的常规问题，并以一个案例充分解释了应该如何做好教育情境的模拟。

11月7日上午，培训课程进入教育故事演讲的环节。6名学员上台分享了自己的教育故事，林萍老师对每位学员逐一进行了点评，让学员们受益良多。这个环节不仅让学员们学习了演讲的技巧和演讲时需要注意的事项，也为以后参加德育类演讲比赛做了较好的铺垫。下午，特级教师梁世累老师做了题为“艺术应对学生问题”和“主题班会的点与面”的讲座，梁老师在班级管理方面展现出的教育智慧给学员们留下了深刻的印象，并就如何选取班会课主题进行了深刻的剖析。

11月21日，在苍南县江南实验学校开展了主题班会课观摩活动，本次班会活动采用同课异构的方式进行。上午由宜山三小周小月老师和温州市名班主任站前小学林萍老师分别执教《悦纳他人》主题班会课。课后两位上课老师进行说课，梁世累老师对两堂课做了精彩的点评，就班会课的课程设计提出了具体的建议。下午，苍南县五凤学校的陈巧老师和江南实验学校的房丹老师对主题《我是专注小达人》班会课分别展示了不同的见解，课后两位上课老师进行说课，温州市名班主任林萍老师进行精彩现场点评。本次班会课观摩活动内容充实，贴近生活，为在场的许多教师在德育的道路上点亮了指路明灯。

11月22日上午，5组学员们合作进行了教育情境模拟，解决了平时碰到的一些比较棘手或是常见的问题。课上，温州市名班主任项延唐老师携同宜山三小周小月老师和新城二小吴萍萍老师进行现场点评，分享了自己班主任期间的真实案列，让大家学有所思，学有所获。在当天下午举行教育微观点班级论坛暨培训成果汇报会，6位学员结合本次学习收获，分享了自己在应对班级问题时的小妙招，梁世累特级教师现场逐一进行精彩点评，学员收获颇多，梁老师还对学员进行专著导读。

此次培训的课程内容丰富且形式多样，每位学员在培训前都做了充分的准备工作，培训时认真积极地参与到课程中来。学员们从理论学习到实践训练，切实掌握了艺术应对小学班级管理问题的各类技巧。（文/宜山三小 高寅寅 图/马站小学李晓）