Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE近日，2018年下半年玉环市小学数学练习课复习课教学能力提升90学时培训在玉环市教师进修学校圆满结束，全体学员通过名师引领、备课磨课、模拟上课、观课评课、实践考察和自我反思等方式，拓宽了视野，提升了能力。

本次培训以“小学数学练习课复习课教学能力提升”为主题，整个活动分三个模块进行。第一模块为专家名师理论引领，在这一环节我们聆听了本市及周边县市的10多位专家名师的精彩讲座，以及颇具特色的示范课。这些授课专家大多活跃在教学一线，既有高深的理论水平，又有丰富的实践经验，让学员分享到前沿的教学理念与实践经验。比如汪士聪老师的《在整理中深化，在练习中提升》、周金友老师的《小学数学“以练导学”练习课的实践与思考》、叶云素老师的《整体性的知识框架——例谈复习课练习课的不同视角》、朱希萍老师的《复习课的设计研究》等，各位专家在讲课的过程中，不论是教学例谈，还是专业领域的研究介绍，都帮助学员理清了练习课和复习课的不同和联系，明白了复习课主要对知识脉络的梳理，让学生明白知识的横向联系和纵向发展，而练习课侧重知识的巩固和提高，可以深挖习题的内涵，促进学生思维的发展。

活动的第二模块，是外出前往椒江中山小学进行教学实践考察活动。在那里，我们参观了他们的校园文化，观摩了教坛中坚、教学骨干的示范课，充分体会到了他们浓郁的教研氛围，给了我们很大的启示。最后中山小学旳校长特级教师张优幼老师作了《指向完善认知结构的练习课设置》的讲座，她谈到教师在设计练习时需要了解学生的学情，准确切入练习点，不断补充、变式。在练习过程中要及时剖析学生的想法，站在学生的角度开展有效练习。

活动的第三模块是学员展示、专家点评。上课学员在前期集体备课、模拟上课的基础上，结合本次的学习，精心准备，在城关实验小学进行公开课展示研讨活动，在市小数教研员陈凌霄老师和特级教师谢飞祥老师的全程参与和小组导师跟踪指导下，通过听课、评课的过程，向我们展示了全新的教育理念和崭新的课堂教学模式和观念。

这次培训的内容充实而有意义，对一线老师的实际教学具有很好的指导作用。不仅学习了全新的小学数学教育理念，也积累了许多新的知识和经验，更重要的是学员们明白要改变练习课复习课低效无趣的现象，改变练习课复习课固有的模式，让我们的学生在练习课复习课中也能乐此不疲，成为学习真正的主人。

玉环市教师进修学校供稿