新目标新举措

本学期师干训工作将围绕县教育局提出的“教育高质量发展”新目标和学院提出的“树立高质量发展意识，干出超一流工作业绩”的总目标，积极实现有高度的教师教育愿景，努力达成所预设的“干出教师培训高质量发展的新高度”这一工作目标。 围绕目标，蒋秋英主任从四个方面提出了具体的工作举措：

一是抓牢培训者队伍这个关键。通过完成四项任务、实现四个转变，努力做一名专业型、学术型的培训者：做一个专题讲座,实现讲座从“有”向“优”转变，指导校本培训,实现从过去的“分散指导”向“集中指导”转变，提高宣传质量,实现从过去的“量多”向“质升”转变，实施跟岗实践,实现从上学期的城镇学校跟岗向农村学校的转变。

二是抓住培训实施这个重点。认真把好课程设置关、过程管理关和成果展示关，进一步提高培训质量。

三是抓实校本培训这个基础。通过分散与集中相结合指导好校本培训，通过考核与现场考核相结合的方式组织好年度考核与精品项目展评活动，并通过宣传报道与课题研究相结合总结好校本培训的典型经验。

四是抓强特色提炼这个薄弱点。将从培训经验的总结、培训品牌的提炼、培训文化的推进等方面，不断总结长兴培训特色与亮点，扩大长兴教师培训影响力。

新学期新寄语

林素云书记对上一年度师干训工作给予了充分肯定，对本学期师干训工作目标和创新举措进行了点赞，并希望整个师干训团队在“人手依旧不够、任务依然很重、压力显然更大”的现状下，继续要讲团结、会思考、重落实、善创新，争创培训发展的新局面。章小杰院长高度赞扬了师干训团队的工作凝聚力和工作精神，希望在新的一年里，围绕“高质量发展”的工作目标，一是要有高站位的定位，学习要深入并明确自我定位，思考自己该成为一名怎样的培训者，二是要做到高效益的培训实施，促使队伍建设高素质、培训管理精细化、培训举措创新化，三是要追求高精美的培训成果，将培训成果物化外显，总结经验，形成品牌，切实提升全县基础教育教师的整体素质。

全体师干训成员纷纷表示会带着压力继续前行，实干、苦干、巧干，始终保持积极向上的奋斗者的姿态，新时代，新目标，新梦想，扬起追梦的风帆，为全县教育“高质量发展”书写奋进的一笔。

撰稿：陶袁琳 审核：林素云