行于路上,学无止境 —— 温岭市小学语文新教师指导师的指导力提升培训
作者:wljsjxxx 时间:2019-03-20 点击数:


3月10日至3月16日,小学语文新教师指导师第一阶段的培训,在温岭市教师教育学院罗伟副院长的带领下,42位学员带着孜孜以求的学习心态,带着对教育教学的满腔热情,走进无锡,走近这颗“太湖明珠”。
此次培训,内容丰富,针对性强,形式多样。有专家讲座,名师课堂;有校园采风,教学观摩;有同课异构,互动交流。
无锡的每一所学校都是一道靓丽的风景,每一种理念孕育一片光明的前景。八士实验小学是一所百年老校,以“至真”为校训,倡导“勤以修身,真以立人”的课程文化,成为当地人才荟萃的摇篮。锡山实验小学是无锡市一所高规格、高配置、高品位的重点小学,办学规模宏大,社会声誉良好。安镇实验小学的“智慧云校”建设让人大开眼界。东亭实验小学文化底蕴深厚,学校乐育英才,造福桑梓。
南有嘉木,采而啜之。在这里,有幸聆听了一位位大咖的讲座:孟晓东,江苏省特级教师,“全国十大最具思想力教育局长”,他的讲座《语文生长课堂的学理构建》以高远的理念和深邃的思辨从生长的角度解读教育,建构语文课堂。倪凯颜,江苏省特级教师,安镇实验小学校长,她的“智慧云校”建设让学员们大开眼界,讲座中穿插实时演播,利用该校自创的校园APP,引领学员现场体验,大家兴趣浓厚,踊跃参与。无锡市学科带头人、八士实验小学副校长朱明海致力于语文模块教学的实践与探索,改革了以往阅读教学的思维定势和惯用方式,首创的“聊读”教学法颇具创意,引发了学员们极大的兴趣。顾文艳,江苏省特级教师,她的童诗教学讲座深深吸引了学员。
精彩的课堂观摩。无锡市教学新秀、安镇小学沈亚娟老师为学员开出iPad辅助教学实验课《埃及的金字塔》(苏教版五年级)。江苏省特级教师,苏州吴江区教研室副主任徐国荣展示的是《我和祖父的园子》。风趣幽默,从容自若,充分体现了特级教师的教学风范,。
此次同课异构活动的主题为“关注语文课程意识,丰富积极学习生活”。九龙小学余优优、太平小学东部校区瞿琳瑶、温峤小学林炎鑫三位学员与无锡市东亭实验小学李丹、隆亭实验小学陈悦、东亭实验小学蒋瑛珠三位老师,分别展示了《开满鲜花的小路》、《沙漠中的绿洲》、《灰椋鸟》三节课。课后,无锡市锡山区教育局副局长孟晓东、温岭市教师教育学院副院长罗伟、锡山区教研室副主任田长青、东亭实验小学校长凌红、锡山区小学语文教研员陈春雯女士参与活动,部分学员代表与专家进行对话式互动。
这个春日,遇见“童诗课堂”,遇见“智慧学校”,遇见薛法根的“组块”,也遇见了孟晓东的“生长”…短短一周,收获颇多。此次培训,内容丰富,针对性强,形式多样。有专家讲座,名师课堂;有校园采风,教学观摩;有同课异构,互动交流。
无锡的每一所学校都是一道靓丽的风景,每一种理念孕育一片光明的前景。八士实验小学是一所百年老校,以“至真”为校训,倡导“勤以修身,真以立人”的课程文化,成为当地人才荟萃的摇篮。锡山实验小学是无锡市一所高规格、高配置、高品位的重点小学,办学规模宏大,社会声誉良好。安镇实验小学的“智慧云校”建设让人大开眼界。东亭实验小学文化底蕴深厚,学校乐育英才,造福桑梓。
南有嘉木,采而啜之。在这里,有幸聆听了一位位大咖的讲座:孟晓东,江苏省特级教师,“全国十大最具思想力教育局长”,他的讲座《语文生长课堂的学理构建》以高远的理念和深邃的思辨从生长的角度解读教育,建构语文课堂。倪凯颜,江苏省特级教师,安镇实验小学校长,她的“智慧云校”建设让学员们大开眼界,讲座中穿插实时演播,利用该校自创的校园APP,引领学员现场体验,大家兴趣浓厚,踊跃参与。无锡市学科带头人、八士实验小学副校长朱明海致力于语文模块教学的实践与探索,改革了以往阅读教学的思维定势和惯用方式,首创的“聊读”教学法颇具创意,引发了学员们极大的兴趣。顾文艳,江苏省特级教师,她的童诗教学讲座深深吸引了学员。
精彩的课堂观摩。无锡市教学新秀、安镇小学沈亚娟老师为学员开出iPad辅助教学实验课《埃及的金字塔》(苏教版五年级)。江苏省特级教师,苏州吴江区教研室副主任徐国荣展示的是《我和祖父的园子》。风趣幽默,从容自若,充分体现了特级教师的教学风范,。
此次同课异构活动的主题为“关注语文课程意识,丰富积极学习生活”。九龙小学余优优、太平小学东部校区瞿琳瑶、温峤小学林炎鑫三位学员与无锡市东亭实验小学李丹、隆亭实验小学陈悦、东亭实验小学蒋瑛珠三位老师,分别展示了《开满鲜花的小路》、《沙漠中的绿洲》、《灰椋鸟》三节课。课后,无锡市锡山区教育局副局长孟晓东、温岭市教师教育学院副院长罗伟、锡山区教研室副主任田长青、东亭实验小学校长凌红、锡山区小学语文教研员陈春雯女士参与活动,部分学员代表与专家进行对话式互动。
这个春日,遇见“童诗课堂”,遇见“智慧学校”,遇见薛法根的“组块”,也遇见了孟晓东的“生长”…短短一周,收获颇多。
温岭市教师教育学院供稿