12月30日，王君名师温岭工作室和陈忠文名师工作室联袂在新河镇中学举行活动，活动主题为“整本书阅读与教师专业发展”，意在通过课堂教学，给语文老师们指明整本书阅读教学的方向，提升专业素养。此次活动由市教育局人事科、市教师教育学院及市名师名校长工作站联合发起。活动现场，座无虚席，来自全市近200位初中语文教师观摩了此次盛会。
上午，新河镇中学仇信宽老师率先给大家带来《< 水浒传>之宋江》。仇老师以人物背景、人物个性、人物经历和人物的言行为抓手，带领学生一步步走进了“不简单”的宋江。市三中朱凌鹏老师同课异构《< 水浒传>之武松》。他从武松“天伤星”的“伤”字入手，层层深入去感受英雄之“伤”、大宋之“伤”，引导学生从不同角度去阅读名著。来自杭州高新实验中学的吴瑞华老师为我们呈现了一堂生动活泼的《< 昆虫记>整本书阅读》。吴老师通过“为法布尔宣传海报配图”“辨读思维导读”等活动形式，激发学生的整本书阅读兴趣。杭州闻涛中学的邢文波老师根据自己日常名著教学案例，带来了干货满满的微讲座《名著可以这样读》。
下午特级教师陈忠文老师和王君老师同课异构，给我们展示了不同风格的《< 骆驼祥子>整本书阅读》。陈老师从小说人物的名字趣导，引导学生去思考祥子与虎妞、小福子之间的关系，带着学生去阅读发现人物的性格决定了人物的发展和命运。陈老师高屋建瓴、深层剖析，拓宽了学生思维的深度与宽度。全国著名特级教师王君老师则另辟蹊径，以全新的视野，把“财商”带入《骆驼祥子》的阅读之中，整合同类信息，指导学生通过诵读感悟祥子的悲惨命运，打通教法与活法，带给我们全新的整本书阅读思考。
课后，王君老师分享了她的经典课例《鲁滨逊漂流记》的阅读体验和教学实例，让在场听课的老师们收获良多。
此次活动带给老师们的不仅是具体的教学案例，更多的是思考和感悟。相信通过此次活动，关于整本书阅读教学，老师们会大有作为。
