5月23日，温岭市初中英语中考复习策略探究短期培训中级A班在教师教育学院B幢108培训教室进行，来自全市47名初中英语教师参加了培训。

这期培训邀请了中学高级、台州市名师、椒江二中李彩青副校长；中学高级、全国优秀教师、台州市教育局教研室初中部主任、英语教研员蔡裕方老师为学员们分别开设了《中考英语词汇复习策略》、《初中英语写作教学反思》等专题讲座。上午李老师由《爱丽丝梦游仙境》第六章《小猪和胡椒》入题，就中考英语词汇复习策略进行深入浅出的阐述，并以国外教学资料为例，指导学员如何进行词汇系统复习（词汇拓展；话题词汇复习），并对近几年来中考英语卷中书面表达方面作了精彩的分析，就如何出好关于词汇的试卷进行了认真的指导，她告诉学员要精于解读，重在设计，渐入优化；要对材料进行加工改编，关注逻辑性，语篇内部的行文是否合理流畅，是否充分体现文本的主旨要义；选材要体裁广泛，结构有变化，要关注文本材料的人文性，同时要注重思维，彰显语用；考点设置虚实结合，试题的答案避免多样性。

下午，蔡裕方老师经过对中考英语命题的深度思考，结合近几年来中考的情况，为学员开设了《2020初中英语写作教学反思》的讲座，他首先以学生的作文为案例，指导老师们如何正确点评，要关注三个方面：主题、内容、连接词；他建议学员在讲评学生作文的时候从B档作文入手，而对于C档的学生建议他们背一下范文，这对于他们在作文方面短期之内会有一定的提升作用。接着蔡老师就2017、2018、2019这三年浙江省各地中考作文题目进行分析，使老师们明确书面表达的目的与要求：旨在考察考生的英语写作能力，评价其是否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达，完成特定的任务；同时要注意：作文要切题，内容要完整，行文要连贯。

通过这期培训，老师们对中考英语词汇复习，初中英语写作教学都有了新的认识，进一步掌握了英语中考复习的方法，为老师们的初三最后的复习冲刺起着非常重要的引领作用，也为课堂教学效益的提升打下了良好的基础。

温岭市教师教育学院供稿