近日，龙游县实验小学研修共同体语文、数学、英语、科学四大工作坊组织了毕业班学科研讨活动，在全体毕业班学科教师线下研讨基础上，通过钉钉直播，向其他年级、其他学科辐射。本次活动充分发挥研修共同体龙头学校的辐射、引领作用，携成员校团队之力，以期实现共分享、共成长。

研修掠影

英语研修专场：实验小学北门校区教科室主任陈红青老师对上学期集团各学区的英语期末成绩作了全面、透彻的分析，对小学毕业班英语工作作了详细的指导和精心的部署。集团三位老师分别进行了毕业卷的考点解读、重点板块重点分析、教学中的优策略微报告。随后，大家现场翻阅课本、作业本、教参等资料，再次深入挖掘各考点，畅所欲言，纷纷指出：教师要重视课堂中语境的创设，将机械的语言文字放入多种环境中操练，努力将语言知识转化为语言能力；教师不应局限于师问生答的固定模式，而要培养学生逆向思维技能，对文本有整体把控能力。参与会议的各位均就自己教学中的问题发表感受。

语文研修专场：实验小学北门校区副校长詹建妹老师通过六年级上学期期末的一组组数据和一幅幅图表，让大家找差距、想策略，架设提升空间。四位老师就命题、考点分析、语文园地教学、习作教学、高质策略等进行主题微报告。每位老师对近几年语文试卷的每道题都进行了解读，结合自己的教学，交流了自己的成功经验以及存在的困惑，大家讨论热烈，高招频出。最后，端礼校区的方忠伟副书记以上学期的期末试卷为例子，从正确面对学生的梯度、心中要有 “谱”两个方面进行解读，让老师们在把握语文要素方面明确了努力的方向。

科学研修专场：端礼校区李思航副校长向大家介绍了近几年衢州市小学科学试卷命题方式的变化，并以下册第一单元为例，就知识常考点和易错点进行了深入浅出的分析。参与研修的三位老师作高质策略、科学实验教学策略、良好学习态度培育等微报告。大家在方国群副书记引领下，一起探讨了本学期毕业班调研思路。最后，龙游县实验小学教育集团党总支书记、校长刘智松总结强调，希望大家牢牢把握本位意识，把课堂当做提升教学质量的主阵地，互相分享高质策略，期待共同提升进步。

数学研修专场：实验小学北门校区教导主任谢华对集团校2020学年第一学期数学期末质量进行分析。三位教师分别就试卷命题及考点解读、优秀教学策略、高质量教学策略、课堂教学重点板块策略等主题进行微报告。集团校六年级数学教师就如何提高效率精准复习发言。

专家引领

龙游县教师进修学校副校长赖丽珍、校本研修教研员姚一知到场指导，并全程参与语文研修专场。
    姚老师通过“感谢”“真实”“创新”三个关键词，表达了自己的体会。她真诚地感谢实验小学作为龙头学校所做的努力，本次提质研修活动形式新颖，真实地解决教学的难点、直击痛点，希望成员校的给为老师把收获带到自己的课堂教学中，更要带到所在学校的相应教研组中。

赖副校长为实小的研修活动点赞，她充分肯定了本次研修活动的成效，高度赞扬了本次活动的亮点：以研究学生作为校本研修的新起点，主题鲜明；以典型题目分析+回应教学现场形式，促使“研教”结合；运用测量学的原理，通过数据分析，反思改进教学方式；基于课程标准关注学生关键能力，聚焦学科特质；基于课标分项目解读，精准落实教学等五大亮点。

   开学即奔跑，起跑即冲刺！本次龙游县实验小学研修共同体满满四个半天的毕业班分学科研修活动从学情出发，强考点分析、重课堂教学、巧组织教学，以“用心”作桨，以“携手”为帆，凝心聚力、众志成城坚定地行走在教学高质之路。