思政作为教育教学的方向指导，影响着中国的教育事业，是教师开展教育教学活动的理想和信念支撑。因此，在经过第一阶段的学习之后，参训学员依旧热情不减。11月25日至26日，嵊州市中小学教师思政素养提升培训第二阶段在嵊州教师进修学校如期开展。虽时值冬日，但暖阳普照，偶有寒风，却不及参训学员满腔热忱。

11月25日上午，由史洪伟老师为参训学员带来《生活中的民法典》这一专题讲座。史老师从婚姻的社会现象、家庭以及法律的局限性等三个方面，结合嵊州市所发生的实际案例，设计问题，形象生动的为参训学员讲解了生活中稀松平常的事情所体现出的民法典。同时，史老师着重讲述了未来婚姻的趋势，他指出未来中国的婚姻趋势将呈现出：家庭结构小型化、晚婚晚育人数增加、性教育更科学普遍、择偶重情趣轻经济等九种现象。并就夫妻财产的分配使用以及借款借条的书写做了详细说明。整场讲座趣味横生、深入浅出，为参训学员带来了一场精彩纷呈的讲座。

11月25日下午，由浙江省特级教师潘新华老师为参训学员带来《新课标新教材视阈下课堂教学案例赏析》这一主题讲座。潘老师以新课改为切入点，详细讲述了自新中国成立以来八次课改的诉求。从国际、国内两个方面解释阐述要进行课改的缘由。强调了现中国教育的目标是培养全面发展的人并做到立德树人。指出思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。那么该如何落实立德树人这一任务，是思政关注的重点。同时就如何培养全面发展的人这一问题给出了要以文化知识为基础、注重学生的自主发展并进行社会参与这一答案。潘老师的讲座打开了参训学员的思维，为参训学员在德育教学上指明了方向。

11月26日上午，嘉兴市人民政府咨询委员会秘书长宋志贤老师展开了《加快推进融入长三角一体化高质量发展步伐》的专题讲座。讲座伊始，宋老师就直奔主题，从长三角区域的来历、长三角一体化发展的成效与态势以及加快融入长三角一体化发展的策略这三个方面讲述了经济发展与教育的关系。宋老师说到长三角一体化是国家的重大战略，这一战略推进了长三角区域生态绿色、产业链联盟、科创、政务服务等多方面的联动发展。并指出加快打造全球数字变革高地、全力建设错位协同的产业体系、大力推进城市间水平对接发展、扎实推动区域全面绿色低碳转型是加快推进融入长三角一体化高质量发展的重要策略。宋老师以经济发展为参照，揭示了经济发展对教育发展提出的要求。

11月26日下午，浙江省教坛新秀陆勤老师为参训学员带来了《小学道德与法治历史主题单元的三种学习支架》主题讲座。陆老师以嘉兴教育为讲解内容，结合嘉兴市中小学的思政课经验，通过案例分析与视频相结合的授课模式，为参训学员生动有趣的展示了道德与法治在教学实践中的作用。把道德教育与红船精神相结合，解答了该如何加强教师的自我建设，提高师德水平和业务能力，增强教书育人的荣誉感和责任感。同时，结合自己多年教学经验，说明了如何将思政教育渗透到教学实践的方方面面。陆老师的讲座重点突出，内容全面，为参训学员设计课程提供了思维导向。

至此，两场为期5天的嵊州市中小学教师思政素养提升培训圆满结束。期间专家们从经济、政治、教育教学活动以及日常生活等多方面为参训学员解读了思政与教育。以实际案例为参训学员具体的展示思政在教育教学的呈现及意义。此次培训加深了参训学员对教育中思想政治的理解，为参训学员开展教育教学活动提供了助力。老师们表示，将会把培训学到的知识认真贯穿到教学实践中去，不断学习，勇担培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一重任。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。（嵊州市教师进修学校 王玲珍）