寒意渐深，学味更浓。由浙江师范大学美术学院和安吉县教育人力资源管理中心主办的安吉县中小学美术教师美育能力提升90学分培训从10月24日至11月30日圆满结束。本次培训有专家讲座、基本功大赛、线上培训、外出写生、教学研讨等部分组成。参培教师积极参与，认真学习，在讲座中提升理论，在竞赛中秀出水平，在绘画中流露情感，在探讨中交流经验，通过为期一个月的培训，真正为日常教学工作补充营养，加油助力。

10月24日，本次培训在安吉县第二小学城北校区拉开序幕。

开班典礼由安吉县教育人力资源管理中心副主任陶春月主持，首都师范大学教授尹少淳、南京师范大学艺术学院副院长秦华、浙江师范大学教授徐军、安吉县教育人力资源管理中心书记陈国学，以及安吉县教科研中心中小学艺术教研员肖霄出席开幕式。

上午的培训由美术学博士、首都师范大学美术学院教授，博士生导师、国家教材委员会委员、教育部艺术教育委员会委员、教育部国家美术课程标准研制（修订）组组长尹少淳教授作《核心素养时代美术教师成长》专题讲座。全国优秀教师戴泽华对尹教授的讲座用八个字总结“阳春白雪 下里巴人”，认为尹老师的讲座不仅有着高屋建瓴的顶层思维，又有着基础美术教育的落地实践性。浙江师范大学教授徐军则说，尹教授的讲座为中小学美术教师今后的课程的设计、开发、课堂教学提供思路。

下午由南京师范大学教授秦华作《核心素养美术课程设计与深度》专题讲座。讲座伊始，秦教授出示人人都穿健美裤和农民穿西装下地干活的图片，并提出“为什么有这样的现象”引发了在场老师的思考。接着，秦教授结合自己设计的课程案例对核心素养的课程该怎么设计开展举例讲述。通过秦教授的讲解，我们意识到“我们习惯关注一节课，但是更容忽略我们上的一门课。”我们该用全局观来看待自己的每一节课在本学科中所处的位置。讲座最后的互动环节，老师们积极提问，向尹教授、秦教授请教，两位教授认真的解答了大家的问题，他们深入浅出地讲解为大家提供了美术教育的新思路，拓展了老师们美术教学研究的眼界，更明确今后学习和发展的目标。

10月25日，中央教育科学研究所艺术教育研究中心专家组成员；浙江师范大学美术学院教授、硕士研究生导师；浙江师范大学美术学院基础美术教育研究中心主任李力加为大家带来讲座。在美育改革的大趋势和大背景下，李力加教授从中国美育的发展沿革中取题，抒发“对中国美育发展的思考”。最终指向新时代学校美育“以美育人”、“以美化人”、“以美培元”把美育纳入学校人才培养的全过程，从而引出“美育重在育人”的深层话题。李力加教授认为：美育是一种教育中的教育，学科教育前的教育，社会生存环境的教育。倡导教师们要从审美教育、情操教育、心灵教育以及丰富的想象力来培养学生的创新意识，又以浙江师范大学学生以批判性思维探讨该不该教学生画简笔画为例进行探讨论证，并引用尹少淳教授的比喻：“感知与表达是一对恩爱夫妻，永远不能分离”。讲座处处引经据典，从《廊桥》、《毕加索画作》、《捣练图》再到《五牛图》、《不同物章的表面特征》、《水稻》等，深入浅出，每一点都落脚到实际教学中，时刻吸引着老师们的目光，不仅点拨了未来美术学科教学的前进思路，也指明了中国美育未来的发展方向。

10月26日，在美丽的梅溪中学，拉开了与“强效提质”湖州市初中美术名师送教活动的序幕。安吉县教育科学研究中心中小学艺术教研员肖霄老师介绍了上午执教的三位湖州美术名师和今日的活动安排。

第一节课，由高禹中学的戴泽华老师为我们带来满满历史氛围和爱国情怀的《军旗从这里升起》。戴老师由震撼的阅兵仪式导入，创设情境，追根溯源，了解南昌起义的历史背景。接下来以问题为导向，引导学生用对比的方式探索黎冰鸿先生三幅《南昌起义》画面中的不同点和相似点，整堂课设计开放而严密，紧紧围绕“图像识读”美术核心素养，在理解美术作品内核的同时达成艺术作品创作的时代意义，并引申到当代中学生肩负的历史责任感和使命感。戴老师的课堂，幽默而流畅，每一个课堂流程自然而然地为前面的内容进行升华又为下一个流程进行铺垫，而丰富的历史文化背景，让整堂课的价值观提升有了更高层次的表达。

带来第二节“《韩熙载夜宴图》赏析课”的是来自南浔菱湖一中教育集团的杨建斌老师。课堂由《韩熙载夜宴图》的历史背景展开，让同学们通过画面了解，整幅绘画以夜晚时间为线，分为五个板块来展示三朝元老韩熙载家中的夜宴场景。接下来杨老师以画面的环节“听乐”—“观舞”—“间息”—“轻吹”—“宴散”，分别巧妙配合知识点“找画眼”—“氛围”—“du”—“技法”—“对比”。最后又将同学们的视觉聚焦到韩熙载的表情上，来整体赏析《韩熙载夜宴图》，感受韩熙载的无奈与踌躇不得志。整堂课衔接自然，每个板块条理清晰，知识点明确，可以看出杨老师在备课时将知识点与画面的精心设计与巧妙搭配。

第三堂课由湖州市致和中学费恺衍老师带来的《生如夏花—梵高》。费老师以两段相同视频为导入，以时间为轴，直观且震撼地展示了梵高短短的创作生涯；以地点为线，引导学生思考梵高不同时期作品中颜色、线条等改变，与画家的人生经历有何关系，将碎片化的信息缓缓整合，还原梵高传奇的一生。课堂运用多种信息化的工具，帮助学生立体式全方位感受体验梵高的《星夜图》，伴着娓娓而来的“致敬梵高”音乐，潜移默化中走近梵高、感悟梵高，得到心灵的洗涤与升华。针对三位老师精彩的课堂展示，各小组进行了热烈的讨论，各自发表自己的观点与想法，并派代表上台总结发言分享。

10月31日，90学时培训的第四天。美术教师基本功大赛在安吉县第八小学拉开帷幕，让美术教师们好好地秀了一把基本功。此次美术教师基本功大赛以“迈向强国新征程 军民共筑强军梦”为主题，共设国画创作和立体纸造型两个项目。每个项目都是命题创作，考验着美术教师们的专业基本功、坚持力与耐力！

比赛现场，美术教师们拿起各自准备好的笔墨纸砚，略加思索后便开始进入创作状态。一时间赛场内寂然无声。他们沉浸在自己的创作之中，纷纷亮出了自己的看家本领，围绕主题巧妙构思，尽情发挥，或泼墨挥毫，或细描慢写，或疾笔如飞……勾画出一幅幅主题鲜明、构思新颖的画卷。一笔一画尽显绘画功底，真可谓是“八仙过海，各显神通”!下午进行的是立体纸造型。这项比赛是美术教师们手与心灵的对话，展示的是教师们的想象力、观察力，还有细致耐心的个性。各位参赛教师以巧妙的构思、独特的想法、娴熟的技艺，剪、折、叠、插、排、镂空……将一张张原本单调平整的卡纸，变成了一件件独具匠心的精美纸艺作品。每一件作品都富有趣味性、生活性及艺术性，充分展示了美术教师的心灵手巧和美术基本功。

11月1日至11月2日，全体参培教师在钉钉上参加线上培训。观看湖州市中小学优质课录像。以学校为单位，边看边做笔记，再小组讨论，线上交流，在钉钉群中踊跃发言。

十一月中旬，在县教育人力资源管理中心陶春月副主任的带领下，特邀浙江省美术家协会会员、湖州市美术家协会理事、湖州市油画家协会副主席、德清县第一中学美术教师王伟荣与大家一起走进庾村，开展为期三天的写生活动。

美术老师们围绕庾村广场一带，以饱满的热情，收集了大量的创作题材，同时在现场写生创作了能充分反映新时代、新气象的鲜活好作品。在日常教学中，美术教师精湛的绘画示范能力能够引领学生最大限度地开展学习与创作。活动中，老师们在美术教学方面也结合写生活动进行了深入探讨，针对写生情况王伟荣老师进行讲解，并用名师的作品为范例，详细分析了画面的构成，色块的对比以及画眼的位置，老师们聚精会神地听着，受益匪浅。

此次写生之行收获很多，我们远离城市的喧嚣，一起静心交流学习绘画方法，交换绘画心得，王伟荣老师毫无保留的传授各种绘画感受，与大家共同作画，让我们体会艺术的精髓，徜徉在艺术海洋中。我们享受着美，我们创造着美，陶冶情操，融入自然。

11月底，大家围绕着一节节优质的示范课在钉钉群中又展开了激烈的讨论，认真的笔记，独到的见解，围坐在一起一同沉浸在教学案例分析中。

从10月到11月，全体参培教师更新理论知识，锻炼绘画技能，提升教研能力，接触到了最新最前沿的美育理念，又回归课堂去践行、思考美术课堂的新样态，辛苦且充实。作为新时代的美术老师，我们将会继续完备自身能力，让学生爱上美术，感受生命之美。