根据《嵊泗县中小学（幼儿园）新教师培训实施方案》，并充分结合新教师的发展需求，3月28日，在本县疫情得到有效控制的前提下，县教师进修学校举行了新教师育德能力专题研训暨第五次集中培训。十四位新教师严格遵守防疫规定和要求，认真参加了培训。

本次培训的主题是“做一名阳光智慧的新时代好教师”，特邀了本县在德育方面有一定知名度的三位专家和教师前来培训。县教研室德育教研员王琼老师作了题为《主题班会的实施要领及创新趋势》的讲座。王老师结合生动案例就主题班会主题的确定、实施的宗旨、环节的设计作了深入浅出地分析，特别介绍了当今主题班会的创新趋势——审辩式班会课及其主要形式。她强调教育最重要的任务之一是发展学习者的审辩式思维能力。班会需要从教师的告知走向学生的对话，寻找学生认知冲突点，在思辨中，形成满足学生道德发展需要、学生易于接受的具体道德要求；海星中学教师、县师德标兵韩小丽老师作了题为《顺势而为，在压力中成长》的分享。作为一线教师和过来人，韩老师能深刻体会新入职教师面临的种种困惑和压力。她结合自身的成长经历，运用典型案例，引导新教师转变思维，调整心态，学会辩证看待压力，善于把压力化为成长的动力，以求更好地适应教育教学工作；全国优秀教师、正高级教师范群作了《以德育德 以爱传爱》的专题讲座。范老师从习总书记提出的“四有好教师”、“四个引路人”的要求出发，结合自身教育实践，告知青年教师，育人先育己，教师的身教胜过言传，教师要善于自我教育、自我激励、自我超越，才能做到以德育德、以爱传爱、以行导行，真正成为学生成长的引路人；范老师还与新教师分享了若干独具匠心的育人策略，其中闪耀的智慧光芒、蕴含的创新思想，给新教师以深刻的启迪。整个培训过程中，导师们都能精心设问，充分引导学员思考和分享，并给予积极地回应与指导。

县教师进修学校陈晓芬老师以《转换思维 践行智慧教育》为题，对本次培训作了小结。她指出：本次培训潜藏着一个关键词，那就是“思维”。三位老师的课程都从不同的角度呈现了“思维”的价值。善于转换思维，才能拥有阳光心态；善于转换思维，才能创新教育方法。陈老师还鼓励新教师要紧跟教育改革的步伐，努力成为阳光智慧的教师。

本次集中培训是新教师育德能力专题研训的理论培训阶段，接下去，还有主题班会的实践跟学和展示考核环节。相信经过培训，新教师们能逐步领悟教育的真谛，切实提高育人水平，并能通过主题班会对学生开展有效的教育，促进学生德行的发展。