6月1日—2日，省教育厅二级巡视员庄华洁等一行6人来武义开展教师专业发展对口帮扶调研。省教育厅教师处副处长唐玲丽，省师干训中心常务副主任吴卫东，省师干训中心副主任姚安娣，省教师教育质量监控中心副主任徐建华等参与调研。武义县教育局党委副书记，副局长应晓芳陪同调研。

调研组一行走访参观了部分中小学校，实地了解情况，并召集部分学校代表进行座谈。调研组还调研了武义县教师培训及校本研修工作。

调研会上，应晓芳汇报了武义县教师队伍建设取得的成绩及面临的困难，武义县继续教育中心主任潘建忠汇报了武义县教师培训工作取得的成效、特色亮点及结对帮扶工作需求。省师干训中心领导对《山区26县教师发展机构结对帮扶方案》进行了解读。绍兴市越城区教体局及永康市教育局有关领导就如何有效结对帮扶武义县教师培训工作进行表态发言并介绍了帮扶计划。会议对山区县教师专业发展工作及培训机构结对帮扶工作进行了研讨。武义县实验中学、壶山小学、柳城小学、王宅小学、张村小学、武阳幼儿园、履坦幼儿园等学校有关负责人参与座谈，介绍了校本培训工作所取得的成效及特色亮点，提出了推进校本培训工作的意见和建议。

庄华洁作总结性讲话，她充分肯定了武义县教师队伍建设及教师专业发展培训工作。她要求，一是要重视机遇，受援地要充分作好“借力，借势，借机”这篇文章。二是要建立健全帮扶机制，实现可持续发展。三是要重视过程的细化和动态管理，把要求落到实处。她指出，要重视教师内驱力的激发，把“造血”摆在第一位，“输血”放在第二位，努力促进教师的自我成长，实现受援地和支援地双赢，为打造我省教育共同富裕先行示范区而不懈努力。

来源：武义县继续教育中心   作者：项志峰