基于学情 精准教学——记黄岩区首期基于学情的小学数学精准教学研究中级培训
作者:台州市黄岩区教师进修学校 时间:2022-06-10 点击数:
2022年6月9日黄岩区首期基于学情的小学数学精准教学研究中级培训班(90学分)的培训活动圆满收官,全区74位小学数学教师全部完成了培训课程。本期培训是由黄岩区教师进修学校委托浙江师范大学继续教育学院承办的混合式培训,既有网络研修,又有在线直播理论学习和课堂教学观摩,还有学员课堂教学实践。
网络研修学习时长为1000分钟,内容涵盖师德学习、学生核心素养的培养、课堂转型研究、信息技术融合和课例研究。通过网络研修,学员们深刻感受到随着素质教育的不断深入与推进,核心素养培养已经成为了小学数学教学中的重要内容,未来的课堂将以“学习者”为中心构建“学”为中心的课堂,教学将从关注教师的“教”到关注学生的“学”。
浙江师大法政学院资深学者、浙师大行知学院教授、浙江红船干部学院特聘教授(研究员)毛醒策老师带领学员重新学习了十九届六中全会和浙江省委十四届十次全会会议精神;省特级教师、正高级教师、嘉兴市小数会副会长、海盐县教育研究与教育培训中心邱月亮老师引领学员如何站在学生视角下进行小学数学教学研究;省名师、绍兴市柯桥区教研室副主任洪钰铨老师指导学员如何基于儿童立场去追寻儿童接纳的探究方式的教学模式;省优秀教研员、省教坛新秀、湖州市教育科学研究中心杨海荣老师引领学员经历结构化教学的探究之路;省特级教师、正高级教师、杭州市富阳区教育发展研究中心葛素儿老师带着学员探究小学数学结构化学习实践过程;绍兴市教育教学研究院徐雪刚老师指导学员如何合理有效地进行作业设计;杭州市临平区名教师、临平区育才实验小学李庆海老师引领学员如何高效、高能备课;浙江省教坛新秀、台州市名师江国明老师与学员探讨如何立足教材,落实课堂。浙江省之江汇教育广场讲师团成员、台州市教育局教育技术与信息中心周然老师介绍了如何基于数学游戏,对学生进行逻辑思维培养,给学员的教学另辟蹊径。
本期培训,除了理论学习,学员们还线上观摩5节精彩的名师展示课。鄞州区教坛新秀梁爽老师执教《小数的初步认识》和宁波市骨干教师黄林峰《小数的意义》,王莉婷老师执教《年月日》,杨从兵老师执教《鸡兔同笼》,吴良菲老师《找次品》。五位教师分别以多种教学方法激发学习主体,教学设计合理,层次清楚,突出精准教学的理念。同时学员们还线下观摩本区3名优秀学员的课堂教学展示课。王建萍老师执教的二年级下册《克和千克》让学生经历了丰富的体验活动,为学生提供了丰富的参照物,选材非常讲究。郑林老师执教的二年级下册《数字推理》循序渐进,为学生搭建有效的学习支架。蒋楷平老师执教的四年级下册《平均数》重点落在平均数含义的理解上,注重一组数据的整体分析与统计意义,有效促进学生数据意识的形成。
通过学习,学员们真正体会到课堂教学也是一门艺术,它需要教师用心去灌溉,基于学情,力求实施精准教学,才能开出美好的艺术之花。