2022年3月20日至2022年6月11日，黄岩区幼儿园自主游戏组织与实施90学分初级专题培训圆满收官。虽然在“云”上相约，但180位幼儿园教师在为期两个月的学习中，没有丝毫的懈怠，依然激情洋溢、认真学习。

一、专家引领 助力成长

培训期间，由高校教授、名教研员、正高级教师、特级教师、名园长及一线教师等21人组成的培训专家团队从理论和实践等方面给大家带来精彩的课程。

3月20日上午，杭州市党委校法学与社会学教研部主任，杭州市政府咨询委特约研究员柯洪波和学员分享了《在新征程中坚持总体国家安全观之学习贯彻十九届六中全会精神》的讲座，深入解读总体国家安全观，提出其核心是安全发展。下午嘉兴市海盐县万禄幼儿园园长姚群丽作了《幼儿园自主游戏观察与指导》的专题讲座，提出自主游戏玩得好很重要的是游戏环境的打造，环境创设应追随儿童对自然的天然喜好。

3月28日上午，长兴教师进修学院培训师沈云跟学员分享了《幼儿园创意儿童美术》讲座。她让学员重新认识了美术教育不再是教给孩子技能技巧，而是通过创设谈话环境，引导孩子去观察、想象、思考，在实际操作中摸索绘画方法。下午，长兴县教育研究中心幼教教研员沈铁军为大家作《由“孩子的游戏”引发的思考与转变 》的主题讲座。沈老师解读幼儿游戏，品味游戏反思，进行有效的师幼互动。

4月9日上午，杭州市萧山区教学研究室幼教教科员陈碧霄老师为学员作《幼儿园自主游戏+STEAM与幼儿学习品质》的主题讲座。陈老师从自主游戏特点为切入阐述我们要尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。下午，萧山幼儿园的各位园长通过各种游戏实例让学员知道如何去观察，如何做好察记录，观察时老师要做什么，教导学员作为教师一定要学会放手。

4月19日上午，宁波市李惠利幼儿园教育集团总园长林红为学员作《追随儿童的足迹--主题下的游戏开展与推进》的专题讲座。她分享了对于儿童游戏的价值的独到见解，认为儿童从来都是游戏着的儿童，而游戏着的状态也就是儿童的状态。下午，浙师大步社民教授作《今天我们该如何做幼儿园教师（包括组织游戏）》的专题讲座。步教授解读《评估指南》中关于幼儿园保育质量的基本导向及对幼儿园老师专业成长的意蕴。

4月23日上午，步教授作《穿越幼儿课程与游戏的藩篱》的专题讲座，她向学员展示了在游戏与课程合一的状态下，游戏就是具有幼儿发展价值的课程。下午，绍兴市上虞区第一实验幼儿园贾秋美贾园长作《让游戏更精彩》的讲座，精彩的案例分析诠释游戏教学的策略。

5月21日上午，温州市学前教育指导中心凌素凡老师作《基于儿童视角，如何上好一节集体教学活动》主题讲座，让学员了解集体教育活动的最终目的是促进幼儿的发展和提高。 下午，凌科长还通过各种案例分析，带领学员了解温州游戏是以自主游戏为切入口，以游戏故事为主载体，获得学员一致好评。

5月28日上午，辽宁师范大学学前教育系主任程绍仁和学员享了《儿童游戏空间中的幼小衔接要素和实践应用》讲座，他从儿童游戏空间的设计原理、游戏空间中的幼小衔接要素和游戏空间中的幼小衔接实践三方面的内容分析和阐述了如何更好地做好幼小衔接工作。下午，西南大学实验幼儿园副园长刘小娟作《当数学成为儿童的游戏》讲座，她结合实例阐述将游戏引入数学教育中如何让数学教育变得更有趣。晚上，台州市教育局教学研究室学前教育教研员高美娇老师分享了《幼儿学习档案：玩中学的课程要素》讲座。她介绍了我们需要解决的主要问题是提升教师建构游戏的指导力，发现儿童，发现教师。

5月29日上午，高美娇老师作《幼儿学习档案：玩中学的课程要素》专题讲座。她讲到课程中的档案评价，是主动参与学习的代表，是多元评价的平台，是与教学目标对应的课程评价系统 。

二、学思践悟，行稳致远

干货满满的讲座既有理论的支撑，又有实践的指导，参训学员们在线上认真学习，积极思考，及时记录学习内容，通过钉钉直播与专家在线互动、交流。

三、云端课堂，精彩绽放

教育是一种螺旋的上升，“知之真切笃行处，即是行；行之明觉精察处，即是知。”在精心构思和充分准备后，6月11日，3位学员代表为培训学员们呈现了3节高效优质的展示课。黄岩区机关幼儿园蒋杨燕老师《水上造高楼》展示课，在活动中让幼儿探究用各种生活中常见的材料在水上造高楼，感知沉浮与材料轻重、重心与平衡的关系。区中心幼儿园周姣老师《让火箭飞起来》展示课，把废旧瓶子和纸质小火箭进行巧妙的组合，变成一个能飞上天的小火箭,这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说，无疑具有强大的吸引力。区塔苑幼儿园张荭老师《小蚂蚁》展示课，创设了有趣的情境让幼儿在游戏中感受音乐中休止符的特点，正确表现音乐游戏中的进行与间断。

本期培训虽然结束，但是学习一直在路上。全体学员将一如既往地凭着对教学工作的执著和热爱，通过各种渠道学习新的教育理念，务实自己的专业知识和技能。通过各种教学手段，不断地改进自己的教学方法，让自己在幼教教学的道路上走的更扎实。

黄岩区教师进修学校