3月23日-25日，嵊州市初中历史与社会90学分第二阶段培训在嵊州爱德初级中学如期开展。本阶段重点聚焦实际教学课堂，深入课标、精于命题技术及单元教学设计，集聚专家动能，层层剥笋，以期调整学员教学思路、更新教学思维，提高学员整体教学能力。

3月23日，由台州市教育教学院教研员杨斌带来七上《中国地形》示范课。杨老师以中国地形图为教学抓手，深入剖析地图明暗信息，达到提升学生从地图获取信息的能力。下午，杨老师的专题讲座围绕课标进行解读，着眼于教学“情境”和综合性教学。从教育哲学及逻辑两个角度出发，深入分析教学“情境”和综合性教学的定义及意义，开拓了学员们深入理解新课标要求的思维。

3月24日，台州市白云中学校长潘仁云带来七下《唐朝衰亡与五代十国》示范课。潘校以唐朝的发展时间线为牵引，结合图示，逻辑清晰的展示了“唐朝衰亡与五代十国”的关系。下午，潘校从论文的框架出发，详细分析了优秀论文在每一个框架点该如何编辑撰写。总结了优秀论文的特性，如：“摘要”应精炼，“题目”应简洁、完整、具备逻辑性等，为学员们撰写论文提供了有效指导。

3月25日，嵊州市教研室初中社会法治教研员朱浙伟、温州市教师教育研究院夏陈伟带来了自己的专业分享。两位专家聚焦命题技术及单元整体教学两大方面，从素养本位出发，明晰概念，列举大量案例，层层递进，深入挖掘，以点带面，直观展示优秀试题及单元设计，为学员们补齐能力短板指明了方向。

至此，第二阶段培训圆满结束。花开花落，不觉春已深。一场场讲座的开始犹如盛开的花，绽放在学员眼前，让学员洞见、描摹；一场场培训的结束犹如辞树的花，落在广袤的土地、学员的心间，做春泥滋养万物，为学员教学实践力的发展提供养料。

嵊州市教师进修学校