五月清和，晴雨分明。为贯彻落实新课程理念，扎实提升教师教学水平，促进教师的专业成长，5月5日至5月6日，玉环市小学语文新课标解读与实践专题培训在玉环市陈屿小学小礼堂举行。

【巧设任务，具象思维】

永嘉县瓯北第二小学的金慧泉老师带来《我不能失信》一课，金老师以任务为推力，走进人物内心，思辨“诚信”；永嘉县瓯北中心小学的徐盈盈和永嘉县瓯北实验小学的季康武两位老师执教《手指》一课，两位老师通过为手指制作排行榜，联结学生生活经验，发展学生思维。

徐洁老师以生动活泼的课堂氛围入情入境发散学生思维，生动演绎《大象的耳朵》；台州市椒江区教育教学发展中心副主任、省特级教师黄吉鸿的《挑山工》以精炼的支架为学生构架思维的桥梁，为学生梳理文本、读懂文本、明晰事理。

【解读思维，助力教学】

永嘉县教师发展中心小学语文研训员、省特级教师单志明老师带来了《表现性任务：走出语文教学的模糊地带》讲座。单老师从“让知识以结构的方式呈现”“让学习更有情境性”“让思维具有清晰的可视性”“用高阶的问题助推思维发生”四个方面阐述了“表现性任务”的设计方式。

浙江省特级教师黄吉鸿老师从“语文课必须关注学生的‘思维发展’”、“小学语文思维（辨）型课堂偏少”、“‘思维（辨）型’课堂的特征”三个角度开展了《语文教学与思维》专题讲座上，为教师的课堂定位和转型指明方向。

为时两天的专题培训立足于新课标，根植于教学的土壤，让参训的老师们受益良多。教育未止，探索不息，只有在边行边思当中，育人之路才有坦荡前途。