为大力弘扬践行教育家精神，持续提升我省农村学校教师专业素质，推进基础教育优质均衡发展，全面助力高质量发展建设共同富裕示范区，根据《浙江省教育厅办公室关于做好2024年“百人千场”专家名师送教下乡活动相关工作的通知》（浙教办函〔2024〕43号）要求，杭州师范大学继续教育中心（杭州市中小学教师培训中心）组织学科名师赴桐庐县送教下乡。4月29日，初中语文学科名师送教到方埠初级中学、初中科学学科名师送教到横村初级中学。全县初中部分语文教师和科学教师参加了本次课堂教学研讨活动。

本次活动共分为名师教学展示、说课评课研讨、专家引领讲座三个环节。杭州市教育局人事处副处长吴栋栋、杭州师范大学继续教育中心李潋老师、县教育局人事科科长陈溧、县教师发展中心副书记应荣军、初中语文教研员赵根标、初中科学教研员何俊平全程观摩了本次活动。

初中语文专场

语文名师教学环节展示的是杭州市景汇中学许棣老师的《驿路梨花》和杭师大附属仓前实验中学陈泾霞的《带上她的眼睛》。许老师以“重建小木屋”为学习主任务，分“讲述小木屋的历史”“绘制小木屋的图稿”“AI生成小茅屋”三个子任务，组织学生合作探讨。陈老师一个“征集令”，推开科幻小说之门，复盘浏览方法，感知文章内容；参加抢答大赛，自测浏览成效；开展小组合作，汇报探索成果。紧接着，两位执教老师分别对自己的课堂进行说课。

下午，余杭区教育发展研究学院楼红老师对上午的课堂给予了充分的肯定，并强调要始终坚定不移、不折不扣地落实“学为中心”思想，而更要重视学法的指导。随后，楼老师为大家做了《基于关键能力的课堂教学改革的实践思考》专题讲座。

初中科学专场

科学名师教学环节展示的是杭州师范大学附属未来科技城学校徐晶老师的《二氧化碳》和杭州师范大学附属未来科技城学校杨燕飞老师的《中考复习之电学专题（自制电阻计）》。徐老师引导学生自主探究学习，通过对实验现象的观察和分析，增进学生对科学探究的体验，并形成良好的学习方法。杨老师将整个教学分为三个板块，三个环节层层递进，最后引导学生反思自制的“电阻计”有何局限性并提出改进建议。示范课结束之后，徐晶和杨燕飞老师对自身的展示课进行教学反思。杭州市安吉路实验学校正高级教师翁齐老师对示范课进行精彩点评。

下午，杭州市安吉路实验学校正高级教师翁齐老师作了《设计力：初中科学实验教学的新追求》专题讲座，强调实验的创新性并提出了相关课堂教学建议。接地气的讲座，即带来了思想上的引领，也提供学科的前沿指导。

领导殷切期许

杭州市教育局人事处副处长吴栋栋在县教育局人事科科长陈溧的陪同下，来到方埠初级中学看望了“共同富裕”援教教师和吴莎莎名师工作室成员。座谈后，吴处长还特意进入研讨会现场，充分肯定了送教专家名师不辞辛苦、历时三小时倾囊相授的精神以及责任担当的意识，殷切期望所有一线教师向优秀学习，向优秀靠近，不断学习教学技能，提高业务素养。

“润物有情如着意，滋花无语自施工。”名师送教活动，既实现了名师引领、资源共享、协同发展的目的，又为推动教育均衡发展发挥了重要作用。