说课、试讲是教师钻研教材、探讨教法、提升教学水平的重要手段，也是促进教师专业发展的有效途径。为了有效提高工作室教师的学科专业能力，提高教师解读教材、教学设计、课堂组织等能力，5月30日上午，云和县小学语文吴广武工作室以“模拟课堂与说课”为主题开展第七次研修活动。

学员模拟课堂展示——

工作室学员卢奕亲、邱金瑶、赵雨冰、吴俊、杨秀英、刘红进行了模拟课堂展示。学员们通过精心准备，展示了各自精彩的教学预设、亲切自然的教学仪态，丰富生动的教学语言，以及工整清晰的板书。在模拟课堂中，虽然没有孩子们的互动，但每位老师都能声情并茂，真正做到“无生”胜“有生”，充分展示了教师的教育教学理念和专业素养。

学员说课展示——

工作室学员叶楠、黄远超、雷叶诗沁、徐晖、徐叶云、吴宙粼进行了说课展示。学员们围绕教学内容，从教材、学情、目标、方法、过程等维度全面而又具体地阐述了说课教材。说课过程风格迥异，妙语连珠，各有千秋，力求体现新课标语文教学理念。

导师点评——

模拟课堂与说课展示结束，工作室导师吴广武给学员们进行了细致地点评，在肯定了老师们的同时，也给出了具体的指导意见。吴老师指出，学员们模拟课堂中教态自然，评价及时，朗读指导多元，但还要思考如何利用教学资源（如作业本学习支架等），如何呈现有效互动，如何让课堂评价更好促进学习等。同时吴老师也给学员总结说课的几个要点：紧扣要素炼主题，多元维度解教材，精准分析定目标，板块流程说完整，板书设计宜简炼，设计理念要渗透。吴老师精巧的点拨让每个老师恍然大悟，明白了模拟课堂与说课的要旨，促进了教师的专业发展。

导师讲座——

活动最后，导师吴广武作了专题讲座《如何进行模拟课堂》。讲座中吴老师从模拟课堂的教学定义、模拟课堂的教学意义、模拟课堂的教学特点、与其它教学活动的区别、模拟课堂与说课的区别、模拟课堂基本要求、模拟课堂教学有效实施的关键几方面来阐述模拟课堂和说课的具体方法。吴老师深入浅出的讲座让学员们都受益匪浅，让学员们进一步明确了模拟课堂教学的价值与意义，操作与流程，为教师专业发展提供了帮助。导师吴广武希望工作室学员们在相互交流学习中学会反思，在反思中提升，能把活动中的收获带回到各自的教学实践，不断完善自我，超越自我，在专业化成长的路上实干前行，蓄势成长。

此次工作室活动，既有导师理论的引领，又有模拟课堂、说课的具体实践，可谓“成长看得见”“效果摸得到”。工作室将致力于青年教师成长，为他们搭建展示和交流的平台，促进专业不断发展。