始于匠心，臻于至善。7月14－19日，由青田县教师进修学校主办、杭州银湖书院承办的“2024青田县培训者培训”在南京举行。县教师进修学校校长朱进伟，带领全县培训项目负责人、培训管理者、优秀校本培训负责人、教研员、部分优秀校长77人参加。几天来，学员们深度体验了南京文化勇立潮头的创新精神、海纳百川的博大胸襟、超乎寻常的坚韧品格和崇文尚读的优良传统，涵养了师德匠心、厚植了教育情怀、践行了使命担当。

开班仪式上，朱进伟强调，本次培训旨在培养一支视野开阔、理念先进、技能娴熟的师训员队伍，为推动全县教育创新与发展奠定坚实的基础。他希望学员们珍惜难得的学习机会，鼓励大家学有所获、内化反思、学以致用。银湖书院院长林正范介绍了本次培训的课程设计宗旨与执行细节。学士路校区教科处主任张京丽代表全体学员作表态发言，将铭记“师者”使命，汲取新知，点燃更耀眼的教育之光。以谦逊、开放与创新之姿，让南京的文化滋养心灵，见证成长。期待满载而归，成为照亮他人道路上的明灯，共创教育美好的未来。

察势者明，趋势者智。教育者要跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育。南京大学商学院原院长、教育部长江学者特聘教授沈坤荣，从新质生产力发展的内外背景、新质生产力发展的竞争态势、全面深化改革塑造适配新质生产力的新型生产关系三方面对全面深化改革必要性进行阐释。他指出，积极应对国际格局的演变，开拓中国式现代化崭新的新局，要以高水平开放促进深层次改革，以高质量发展实现中国式现代化。南京大学教育研究院、陶行知教师教育学院教授季春梅，从宏观视角入手，强调在战略与意义的认识方面，要先强师后兴国，用教育助推发展。在演变与理解的认知方面，要关注时代变迁，关注教师发展。在价值与引领的思考方面，要围绕主体发展，促进生命成长。在实践与创新的探索方面，要共创教师发展、构建教育生态。在实践创新素养提升方面，要形成创新实践思维与人格，指向教育家型教师的发展。南京大学国际关系学院执行院长、中央外办和外交部重点合作智库首席专家朱锋，立足世界观视角，阐述了当前的国际形势，将对教育者的工作产生积极的引领作用。

金陵底蕴，形琢真知。原江苏省教育科学研究所所长成尚荣，从何为教育家精神、教育家精神的六个内涵，到弘扬教育家精神三方面娓娓道来。他所展示出来新时代教育家的精神风貌，深深感染着现场的每一位听众。在接下来的主题沙龙中，围绕对“教育家精神”的理解，成教授与学员们展开了精彩的互动。他指出，教师要在教育家精神灯塔的照耀下，不断地向着“地平线”前进，不断地向着“教育家”靠近。走在教育家的精神桥梁上，用教育家精神照亮岗位工作。华东师范大学的方旭东教授，给大家带来了精彩的国学盛宴，学员们充分感受到中国文化的智慧和魅力。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇，知斯三者，则知所以修身。”学员们表示，将在今后的工作中，做中国文化传承的笃行者，将国学经典和国学智慧撒播到校园周围的角角落落。

专业至简，实干为要。南京大学教育经济与管理研究所所长、教育研究院副院长、教授、博士生导师操太圣，分析了世界教育和中国教育存在的各种问题，带领学员们思考了中国教育专业性和教师专业性重塑问题。浙江外国语学院副教授，省师干训中心项目负责人叶丽红，结合自身多年的教科研工作经验，从“校本研修是什么，当前校本研修存在的主要问题，校本研修优秀案例评析（入选浙江省百项精品项目），校本研修项目设计、质量评估与活动实施”四方面，给大家进行了专业而又接地气的专题辅导。结合听课老师的需求，叶老师给学员们传授了按图索骥的入门方法。原杭州师范大学校长、浙江大学博士生导师、银湖书院院长林正范，阐述了近些年来的教育热门话题。如“项目式学习”“主题化教学”“深度学习”“大单元教学”“大概念学习”“大任务学习”“情境化教学”“素养导向的教学”等概念，及由此带来的困惑。学员们明白了如何化解困惑，如何走出教改概念的丛林，如何让教育最大化地有利于学生的发展。

省特级教师、上城区教育学院教研员黄小波组织了“教师研修工作的创新实践”主题沙龙活动。少年宫路校区李建芬、江南学校徐永祥、章中教育集团留桧春、青田二中金晓群、机关幼儿园方丽娜、实验幼儿园金红、东源镇中夏志平、温溪实验学校曹灵敏，代表各小组交流了典型案例。林正范从研修项目方案研发、实施有效管理、提高研修实践水平等方面进行了精准的点评。黄小波则以发弹幕、即时抽答等方式组织互动。他提出：从项目达标准则维度看，要重原则，勿随意；从项目顶层设计维度看，要重定位，勿分离；从项目传承革新维度看，要重问题，勿重复；从项目管理规范维度看，要重管理，勿含糊；从项目拓展衍生维度看，要重开放，勿封闭；从项目品牌打造维度看，要重系列，勿孤立。

风漾青萍之末，路成跬步之间。多年来，县教师进修学校遵循“分层培训、重点推进、全面提升”的培训模式，用研究的态度和实验的精神做教师满意的培训。尤其是2014年以来，连续11年精心策划组织“青田县培训者培训”专题培训活动，逐步蹚出适合青田县域的教师成长和科研发展之路。学习、提高、输出，始终是培训管理者的不懈追求。本次南京之行，干货满满，收获多多。不仅是一场知识的盛宴，更是“培训者”躬身实践、砥砺前行的再次启航。学员们深化了专业素养，拓宽了教育视野，学会了如何将理论与实践完美结合，必将为青田教育高质量发展贡献更多的力量，为全力推进“大干教育，学在青田”注力赋能。